Меню

Акмеология. Книги

АКМЕОЛОГИЯ (от греческого «akmê» – вершина, высшая степень чего-либо и «логос» — наука о человеке) — научное направление, изучающее факты и закономерности, механизмы и способы развития человека на этапе его зрелости, включая профессиональное самосознание, самосовершенствование и саморегуляцию личности.

Абаев Н.В. Чань-буддизм и культура психической деятельности в средневековом Китае. – Новосибирск: Наука, 1983. -125с.

Абдалина Л.В. Что такое акмеология. Вопросы и ответы. Учебное пособие. – Воронеж: Изд-во ЦНТИ, 2010. – 192с.

Абрахам К. Магия семи лучей. Качества, характеристики и тенденции развития личности. – М.: Амрита-Русь, 2014. – 192с.

Абульханова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни. Монография. –СПб: Алетейя, 2001. – 304с.

Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. – М.: Наука, 1980. – 335с.

Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности. Методологические проблемы психологии. — М.: Наука, 1973. — 288с.

Абульханова К.А. Психология и сознание личности (проблемы методологии, теории и исследования личности). – М.: МПСИ / Воронеж: МОДЭК, 1999. – 224с.

Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – 301с.

Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л.Рубинштейна. – М.: Наука, 1989. – 243с.

Аверин В.А. Психология личности. – СПб: Изд-во Михайлова В.А., 2001. – 189с.

Агапов В.С., Плугина М.И. Акмеология профессионального становления преподавателя высшей школы. Монография. – Академиздат «Наука» РАН, 2012. – 489с.

Агапов В.С. Введение в общую психологию. Учебное пособие /под общ. ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2005. – 126с.

Адлер А. Понять природу человека. — СПб: Академический проект, 1997. — 256с.

Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. — СПб: Академический проект, 2007. – 240с.

Адлер Г. Техника развития интеллекта. – СПб: Питер, 2001. – 192с.

Айзенк Г., Айзенк М. Исследование человеческой психики. – М.: Эксмо-Пресс, 2001. — 480с.

Айзенк Г., Вильсон Г. Как измерить личность. – М.: Когито-Центр, 2000. – 284с.

Айзенк Г. Парадоксы психологии. – М.: Эксмо, 2009. – 352с.

Айзенк Г. Психология: польза и вред. Психология: смысл и бессмыслица. Психология: факты и вымысел. – Минск: Харвест, 2003. – 912с.

Айзенк Г. Структура личности. – М.: КСП+ / Ювента, 1999. – 464с.

Айзенк Г. Универсальные тесты профессора Айзенка. – СПб: Стелла, 1995. – 144с.

Акимова О.Б., Соломина Г.М., Франц А.С. и др. Педагогическая акмеология. Монография. – Екатеринбург: ФГАОУ ВПО РГП-ПУ, 2012. – 251с.

Акме: Альманах: Межвузовский научный сб. Вып.1. Психология творчества. – Саратов: Саратовский ГТУ, 2000. — 98с.

Акме: Альманах: Межвузовский научный сб. Вып.2. Психология и онтология творчества. – Саратов: Саратовский ГТУ, 2001. – 133с.

Акмеолог кадровой работы. Учебное пособие /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2006. – 308с.

Акмеология. Культура. Образование. Материалы круглого стола с международным участием. – Караганда: КГУ, 2015. – 202с.

Акмеология: Методические и методологические проблемы. – СПб: Изд-во С.-Петерб. акмеол. акад., 2010. – 167с.

Акмеология: Методические и методологические проблемы / под ред. Н.В.Кузьминой, Е.Н.Жариновой. – СПб: Изд-во С.-Петерб. акмеол. акад., 2011. – 143с.

Акмеология. Учебник /под общ. ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2002. – 650с.

Акмеология /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2006. – 424с.

Акмеология в системе деятельности государственных служащих /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 1999. – 223с.

Акмеология и ее становление /сост. Дубровина Л.И. – СПб: ООО «ЛЮБАВИЧ», 2003. – 48с.

Акмеология и психодидактика высшей и средней школы. Материалы Междунар. науч.-практ. конф., окт. Уфа, 2000. – Уфа: Изд-во БашГПИ, 2000. – 266с.

Акмеология и социальная психология на рубеже XXI века /под ред. Деркача А.А. — М.: РАГС, 2001. – 277с.

Акмеология: итоги, проблемы, перспективы. Материалы конференции /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2004. – 270с.

Акмеология: методология, методы и технологии. Материалы научной сессии /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 1998. – 232с.

Акмеология, политология, педагогика социального развития и управления /отв. ред. Болховитина Т.С., Семенов И.Н. – М. — Брянск: БФ ОРАГС, 2001. – 258с.

Акмеология профессионального образования. Материалы II регион. науч.-практ. конф., 14-16 марта 2005г., Екатеринбург. – Екатеринбург: РГППУ, 2005. – 275с.

Акмеология профессионального образования. Материалы 12 Всероссийской научно-практической конференции. – Екатеринбург: РГППУ, 2015. – 323с.

Акмеология профессионального образования. Материалы 13 Всероссийской научно-практической конференции / редакционная коллегия: О.Б. Акимов, Г.П. Сикорская, Н.К. Чапаев. – Екатеринбург: РГППУ, 2016. – 346с.

Акмеологическая диагностика /под ред. Деркача А.А., Синягина Ю.В. – М.: РАГС, 2007. – 271с.

Акмеологическая оценка профессиональной компетентности государственных служащих. Учебное пособие /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2007. – 166с.

Акмеология – презентация жизненного успеха. Материалы международной летней научной школы в рамках фундаментального проекта «Акмеологический дискурс в системе высшего образования как один из способов формирования деятельной компоненты личности». – Караганда: КГУ, 2015. – 198с.

Акмеологические проблемы подготовки преподавателей. Сборник. – М.- Шуя, Вып.1. 1998. – 184с.; Вып.2. 1999. – 191с.

Акмеологические технологии личностно-профессионального развития государственных служащих. Сборник статей /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2003. – 275с.

Акмеологический словарь /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2004. – 164с.

Акмеологическое развитие педагога-музыканта в социокультурном пространстве. Материалы межрегиональной научно-практической конференции / научный редактор З.В. Румянцева. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2016. – 104с.

Акмеологическое исследование потенциала, резервов и ресурсов человека. Сборник статей. – М.: РАГС, 2005. – 338с.

Актуализация потребностей в личностно-профессиональном развитии государственных служащих /под общ. ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2001. – 300с.

Актуальные проблемы психологии развития. Акмеология. Сборник трудов межвузовской научно-практической конференции. – СПб: Петрополис, 2010. – 184с.

Аллахвердов В.М. Методологическое путешествие по океану бессознательного к таинственному острову сознания. – СПб: Речь, 2003. – 368с.

Аллахвердов В.М. Психология искусства. Эссе о тайне эмоционального воздействия художественных произведений. – СПб: ДНК, 2001. – 200с.

Аллахвердов В.М. Сознание как парадокс. — СПб: ДНК, 2001. – 528с.

Алмагестова М.Т. Акмеологическая системы личностно-профессионального развития руководителей высшего управленческого звена: Автореф. … канд. психол. наук. – М., 2013. – 21с.

Алтухова Е.В. Основы акмеологии. Учебное пособие. – Воронеж: ВГАУ, 2011. – 165с.

Алюшина Н.А., Репецкий Ю.А., Семенов И.Н. Психодиагностика и развитие рефлексивности профессионального самоопределения успешных управленцев. Учебно-методическое пособие. – М. / Сочи: ИРПТиГО МАГО, 2000.

Алюшина Н.А., Репецкий Ю.А., Семенов И.Н. Рефлексивная психология и акмеология успешного управленца. Монография. – М. / Сочи: ИРПТиГО МАГО, 1998. – 108с.

Алякринский Б.С. Беседы о самовоспитании. – М.: Знание, 1977. – 176с.

Ананьев Б.Г. Избранные психологический труды. В 2-х томах. – М.: Педагогика, 1980. Т.1.- 232с.; Т.2. – 288с.

Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб: Питер, 2001. – 272с.

Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1996. – 384с.

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб: Питер, 2001. – 288с.

Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 363с.

Андронов В.П. Психологические основы формирования профессионального мышления. – Саранск: Изд-во Мордовского ГУ, 1991. – 82с.

Андропова Л.О., Смирнова О.Б. Акмеология: теория и практика. Учебно-методическое пособие. – Тула: Изд-во НОО ВПО НП «ТИЭИ», 2010. – 132с.

Анисимов О.С. Акмеология и методология: проблемы психотехники и мыслетехники. – М.: РАГС, 1998. – 772с.

Анисимов О.С. Акмеология мышления. – М.: ЛМА, 1997. – 534с.

Анисимов О.С. Креативная акмеология. Учебно-методическое пособие. – М.: РАГС, 2007. – 276с.

Анисимов О.С. Методологический словарь (для акмеологов и управленцев). – М.: Агро-вестник / АМБ-агро, 2001. – 168с.

Анисимов О.С. Новое управленческое мышление: сущность и пути формирования. – М.: Экономика, 1991.-352с.

Анисимов О.С., Деркач А.А. Основы общей и управленческой акмеологии. Учебное пособие. – М.: РАГС, 1995. – 272с.

Анисимов О.С. Педагогическая акмеология: общая и управленческая. – Минск: Технопринт УП, 2002. – 788с.

Анисимов О.С. Рефлексивная акмелогия. Учебно-методическое пособие. – М.: РАГС, 2007. – 218с.

Анисимов О.С. Стратегии и стратегическое мышление (акмеологическая версия). – М.: Агро-Вестник, 1999. – 606с.

Анцыферова Л.И. Принцип развития в психологии. – М.: Наука, 1978. – 368с.

Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. – М.: Институт психологии РАН, 2006. – 512с.

Аргайл М. Психология счастья. – СПб: Питер, 2003. – 272с.

Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. – М.: Наука, 1977. – 184с.

Асеев В.Г. Личность и значимость побуждений. – М.: Институт психологии РАН, 1993. – 223с.

Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. – М.: Мысль, 1976. – 158с.

Асмолов А.Г. Деятельность и установка. – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 151с.

Асмолов А.Г. Психология индивидуальности. – М.: Изд-во МГУ, 1986. – 98с.

Асмолов А.Г. Психология личности. Учебник. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 368с.

Асмолов А. Г. Психология личности. Культурно-историческое понимание развития человека. – М.: Академия / Смысл, 2007. – 528с.

Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. Учебник. – М.: Смысл, 2001. – 416с.

Базылевич Т. Психология высших достижений (психоакмеология). – М.: Инфра-М, 2013. – 332с.

Байер И.В., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. и др. Психолого-педагогические технологии развития профессионального мастерства кадров управления. — М.: РАГС, 1997. – 237с.

Баландье Ж. Политическая антропология. – М.: Научный мир, 2001. – 204с.

Барышева Т.А. Диагностика эстетического развития личности. Учебное пособие. – СПб: Изд-во РГПУ, 1999. – 140с.

Барсукова О., Павлова Т., Тушнова Ю. Психология личности. Определения, схемы, таблицы. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 112с.

Батаршев А.В., Алексеева И.Ю., Майорова Е.В. Диагностика профессионально важных качеств. – СПб: Питер, 2007. – 192с.

Батаршев А.В. Диагностика черт личности и акцентуаций. Практическое руководство. – М.: Психотерапия, 2006. – 288с.

Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению, или как определить организаторские и коммуникативные качества личности. – М.: Владос, 1999. – 174с.

Батаршев А.В. Психология личности и общения. – М.: Владос, 2003. – 248с.

Батаршев А.В. Современные теории личности. Краткий очерк. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 96с.

Батаршев А.В. Типология характера и личности. – М.: Ин-т психотерапии, 2005. – 112с.

Бекасов И.Д. Акмеологическая оценка качества профессиональной деятельности государственных гражданских служащих: Автореф. … канд. психол. наук. – М., 2013. – 22с.

Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Соколова Е.Д. Методика многостороннего исследования личности (структура, основы интерпретации, некоторые области применения). – М.: Фолиум, 1994. – 175с.

Березкина Е.В. Акмеологическое сопровождение личностно-профессионального развития преподавателя высшей школы: Автореф. … канд. педаг. наук. —  М., 2013. – 23с.

Берн Э. Игры, в которые играют люди: психология человеческих отношений. Люди, которые играют в игры: психология человеческой судьбы. – М.: Прогресс, 1988. – 499с.

Беспалов И. Акмеологический потенциал руководителя в сфере государственной службы. Концепция, методы оценки и развития. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 264с.

Бехтерев В.М. Избранные труды по психологии личности. Т.2. Объективное изучение личности. – СПб: Алетейя, 1999. – 281с.

Блинков А.Н. Оптимизация коррекционной деятельности акмеолога кадровой работы: Автореф. … канд. психол. наук. – М., 2013. – 20с.

Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Введение в акмеологию. – Калуга: КГПУ, 2000. – 96с.

Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Academia, 2002. – 320с.

Бодалев А.А. Акмеология как учебная и научная дисциплина. – М.: РАУ, 1993. – 110с.

Бодалев А., Васина Н. Акмеология. Настоящий человек. Каков он и как им становятся? – СПб: Речь, 2010. – 224с.

Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека. Характеристики и условия достижения. – М.: Флинта-Наука, 1998. – 166с.

Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великим или выдающимся. – М.: Институт психотерапии, 2003. – 287с.

Бодалев А.А. Личность и общение// Избранные труды. – М.: Педагогика, 1983. – 271с.

Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб: Речь, 2006. – 440с.

Бодалев А.А. Психология о личности. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – 187с.

Бодалев А.А., Вайзер Г.А., Карпова Н.А., Чудновский В.Э Смысл жизни и акме. 10 лет поиска: Сборник. Ч.1. – М.: Смысл, 2004. – 328с.

Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1970. – 136с.

Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511с.

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб: Питер, 2008. – 400с.

Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1995. – 352с.

Болдуин Дж.М. Духовное развитие с социологической и этической точки зрения. Исследование по социальной психологии. Том 1. Личность. – М.: Либроком, 2011. – 512с.

Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология. – М.: Аспект-Пресс, 2002. – 383с.

Бранский В.П., Пожарский С.Д. Социальная синергетика и акмеология. Теория самоорганизации индивидуума и социума. – СПб: Политехника, 2002.- 476с.

Бранский В.П. Социальная синергетика и теория наций. – СПб: Изд-во СПб Акмеологической академии, 2000. – 108с.

Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. – М.: ИП РАН, 1994. – 109с.

Брушлинский А.В. Психология субъекта. – СПб: Алетейя, 2003. – 272с.

Бугера В.Е. Сущность человека. – М.: Наука, 2005. – 300с.

Вагин И. Умейте мыслить гениально. – СПб: Питер, 2004. – 224с.

Вальдшмидт Д. Будь лучшей версией себя. Как обычные люди становятся выдающимися. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. – 208с.

Варламова Е.П., Степанов С.Ю. Психология творческой уникальности человека: рефлексивно-гуманистический подход. – М.: ИП РАН, 1998. – 256с.

Веснин В. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика. Учебник. – М.: Проспект, 2015. – 688с.

Виноградова Н., Улзытуева А., Шибанова Н. Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования. – М.: Флинта, 2012. – Цифровая книга.

Вишнякова Н.Ф. Креативная акмеология: Психология развития творческой личности взрослого человека. Т.1. Теория креативной акмеологии. — Минск: ООО «Дэбор», 1998. — 239с.

Вишнякова Н.Ф. Креативная акмеология: Психология развития творческой личности взрослого человека. Т.2. Прикладная креативная акмеология. — Минск: ООО «Дэбор», 1998. — 298с.

Волков И.П. Спортивная психология и акмеология спорта. – СПб: Изд-во БПА, 2001. – 187с.

Воронин В.В. Развитие коммуникативной компетентности специалиста. Учебное пособие. – М.: РАГС, 2007. – 138с.

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1967. – 93с.

Выготский Л.С. Психология искусства. – М.: Педагогика, 1987. — 344с.

Вяткин Б.А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности человека. – Пермь: ПГПУ, 2000. – 179с.

Гагин Ю.А. Дмитриев С.Д. Духовный акмеизм биомеханики. – СПб: Балтийская педагогическая академия, 2000. – 308с.

Гагин Ю.А. Концептуальный словарь-справочник по педагогической акмеологии. Учебное пособие. — СПб: Балтийская педагогическая академия, 1998. – 180с.

Гагарин А.В. Информационно-коммуникационная компетентность личности. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 148с.

Гагарин А.В., Глазычев С.Н. Экологическая акмеология: педагогическая адаптация. Учебное пособие. – М.: МГГУ им. М.А.Шолохова, 2012. – 240с.

Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: Личность от молодости до старости. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 272с.

Герасимов В.М. Исследование общественного мнения с позиций акмеологии и политической психологии. Монография. – М.: Универсум, 1994. – 350с.

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: АСТ / Астрель, 2008. – 352с.

Годстайн Д., Крегер О. Творческая личность. Как использовать сильные стороны своего характера для развития креативности. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 416с.

Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологические время личности. – М.: Смысл, 2008. – 272с.

Головей Л. Развитие личности ребенка от семи до одиннадцати. – Екатеринбург: У-Фактория, 2014. – 640с.

Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. – М.: Прометей, 1993. – 306с.

Гончаренко Н.В. Гений в искусстве и науке. — М.: Искусство, 1991. – 432с.

Горобец Т.Н. Акмеологический подход в изучении аутодеструктивного поведения. Методы и результаты исследования. Учебное пособие. – М.: РАГС, 2008. – 128с.

Горобец Т.Н. Основы коррекционной акмеологии. Учебно-методическое пособие. – М.: РАГС, 2007. – 150с.

Государев Н.А. Психодиагностика. Методологии и методики исследования психологических типов. – М.: Ось-89, 2009. – 144с.

Государственная служба: теория и организация. Курс лекций /под ред. Охотского Е.В., Игнатова В.Г. – Ростов н/Д.: Феникс, 1998. — 633с.

Гоулмен Д., Бояцис Р., МакКи Э. Эмоциональнее лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. – М.: Альпина Паблишер, 2015. – 301с.

Гренни Дж., Паттерсон К., Максфилд Д. и др. Изменить все что угодно. 6 мощных инструментов для достижения любых целей. – М.: Эксмо, 2014. – 264с.

Гримак Л. Резервы человеческой психики. Введение в психологию активности. – М.: Ленанд, 2015. – 238с.

Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. — М.: Политиздат, 1989. -319с.

Гриндер Дж., Делозье Д. Черепахи до самого низа. Предпосылки личностной гениальности. – СПб: Прайм-Еврознак, 2005. – 352с.

Гуд Б. Мозг прирученный. Что делает нас людьми? – М.: Альпина Паблишер, 2015. – 288с.

Гуманистические тенденции в развитии непрерывного образования взрослых в России и США /под ред. Кларина М.В., Семенова И.Н. – М.: ИТПиМИО РАО, 1994. – 218с.

Гуревич П.С. Психология личности. – М.: Юнити-Дана, 2009. – 560с.

Гусева А.С., Деркач А.А. Оптимизация гуманитарно-технологического развития государственных служащих: теория, методология, практика. – М.: Агентство «КванТ», 1997. – 229с.

Гусева А.С., Лешин В.В. Развитие аутопсихологических способностей личности. Методы и технологии. Учебное пособие. — М.: РАГС, 2000. – 118с.

Данилюк А., Кондаков А., Тишков В. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Просвещение, 2014. – 24с.

Дворщенко В.П. Тест личностных акцентуаций. Модифицированный вариант методики ПДО (+CD ROM). – СПб: Речь, 2008. – 96с.

Демидова И. Психолого-акмеологическая концепция жизненного мира. Новый взгляд на детерминацию жизненного пути личности. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 160с.

Денни Р. Установка на успех. Персональный определитель потенциала устойчивости. – СПб: Питер, 2002. – 218с.

Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология. — СПб: Питер, 2003. – 256с.

Деркач А.А., Селезнева Е.В. Акмеология в вопросах и ответах. – М.: МПСИ, 2007. – 248с.

Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека: Книга 1. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. — М.: РАГС, 1999. – 392с.

Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека: Книга 2. Акмеологические основы управленческой деятельности. — М.: РАГС, 2000. – 536с.

Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека: Книга 3.Акмеологические резервы развития творческого потенциала личности. – М.: РАГС, 2001. – 538с.

Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека: Книга 4. Развитие ценностной сферы профессионала. – М.: РАГС, 2001. – 484с.

Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека: Книга 5. Акмеологические технологии диагностики и личностно-профессионального роста. – М.: РАГС, 2001. – 541с.

Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология — наука о путях достижения вершин профессионализма. — М.: РАУ, 1993. – 23с.

Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения профессионализма. – М.: Луч, 1993. – 23с.

Деркач А.А., Москаленко О.В., Селезнева Е.В. Акмеологическая культура будущего магистра: методология и технология развития. Монография. – М.: РАГС, 2004. – 196с.

Деркач А.А., Селезнева Е.В. Акмеологическая культура личности. Содержание, закономерности, механизмы развития. – М.: МПСИ / Воронеж: МОДЭК, 2006. — 496с.

Деркач А.А., Москаленко О.В., Пятин В.А., Селезнёва Е.В. Акмеологические основы профессионального самосознания личности. Учебное пособие. – Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед. ун-та, 2000. – 330с.

Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. – М.: МПСИ, 2004. – 752с.

Деркач А.А., Секач М.Ф., Михайлов Г.С. Акмеологические основы саморегуляции психической устойчивости руководителя. Монография. – М.: МПА, 1999. – 366с.

Деркач А.А., Орбан Л.Э. Акмеологические основы становления психологической и профессиональной зрелости личности. — М.: РАГС, 1995. – 208с.

Деркач А.А. Акмеологические стратегии развития. Монография. – М.: РАГС, 2006. – 184с.

Деркач А.А., Селезнева Е.В., Михайлов О.В. Готовность к деятельности как акмеологический феномен. Монография. – М.: РАГС, 2008. – 96с.

Деркач А.А., Михайлов Г.С. Методология и стратегия акмеологического исследования. – М.: МПА, 1998.- 148с.

Деркач А.А., Казаков Ю.Н., Черняева В.В. Оптимизация устойчивости психического здоровья государственных служащих к экстремальным ситуациям. – Ростов н/Д. — Пятигорск: Изд-во РИА-КМВ, 2008. – 223с.

Деркач А.А., Кандыбович С.Л. Очерки психологии управления: стратегии развития профессионала. Монография. – М.: МААН, 1997. – 162с.

Деркач А.А., Маркова А.К. Профессиограмма государственного служащего. – М.: РАГС, 1999. – 95с.

Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях (психолого-акмеологические основы). – М.: РАГС, 2003. – 156с.

Деркач А.А., Огнев А.С., Гончаров Ю.Н. Психодиагностика и акмеография. — Воронеж: РАГС Воронежский филиал, 1997. -191с.

Деркач А.А., Зазыкин В.Г., Маркова А.К. Психология развития профессионала. Учебное пособие. – М.: РАГС, 2000. – 124с.

Деркач А.А., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Психолого-акмеологические основы изучения и развития рефлексивной культуры госслужащих. — М.: РАГС, 1998. – 250с.

Деркач А.А., Марасанов Г.И. Психолого-акмеологическое консультирование управленческих кадров. – М.: РАГС, 1996. – 129с.

Деркач А.А., Степнова Л.А. Развитие аутопсихологической компетентности государственных служащих. – М.: РАГС, 2003. – 297с.

Деркач А.А., Семенов И.Н., Балаева А.Ф. Рефлексивная акмеология творческой индивидуальности. – М.: РАГС, 2005. – 196с.

Деркач А., Сайко Э. Самореализация – основание акмеологического развития. – М.: МПСИ/Воронеж: МОДЭК, 2010. – 224с.

Деркач А.А. Субъектные феномены: акмеологический подход. — М: Изд-во РАГС, 2010. — 239с.

Деркач А.А., Москаленко О.В., Пятин В.А., Селезнёва Е.В. Технология развития профессионального самосознания личности: психолого-акмеологический практикум. Учебное пособие. – Астрахань: Астраханский гос. пед. ун-т, 2000. – 169с.

Деркач А.А., Ситников А.П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. – М.: Луч, 1993. – 75с.

Деструктивность человека /ред. Сироткин С., Мельникова М., Шикалова Т. – Ижевск, Изд-во ERGO, 2004. — 408c.

Джига Н.Д. Акмеология созидания продуктивного субъекта образования: Автореф. … д-ра психол. наук. – Кострома, 2013. – 67с.

Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб: Питер, 2006. – 368с.

Дунаев О.Н. Акмеология управления карьерой. – Екатеринбург: ИПК УГТУ, 2001. — 116с.

Духовность и рефлексивность в становлении профессионала. Материалы межд. научно-практ. семинара. М., 17-20 июня 1997г. /под ред. Коваль Н.А., Семенова И.Н. — М./ Тамбов, 1997. – 82с.

Душков Б. Психология типов личности, народов и эпох. – Екатеринбург: Деловая книга, 2001. – 736с.

Дуэк К. Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 400с.

Дьячкова Е.В., Зазыкин В.Г., Смирнова И.А. Психология и акмеология управления. – Иваново: Изд-во Иваново, 2012. – 127с.

Дьячкова Е.В. Предпринимательский потенциал личности: психолого-акмеологические характеристики и психодиагностика. – Иваново: ИфСЗАГС, 2003. – 75с.

Егорова Т.Е. Аутопсихологическая компетентность личности. — Н.Новгород: Изд-во Волго-Вят. акад. гос. службы, 1997. – 35с.

Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб: Питер, 2010. – 512с.

Емельянова Л. Энергетика личности. Путь к силе и успеху. – СПб: Невский проспект, 2003. – 160с.

Ермак В. Личность и индивидуальность. – Изд-во: Черная Белка,  2013. – 296с.

Ермакова Т.В., Островская Е.П. Классические буддийские практики. – СПб: Петербургское Востоковедение, 2001. – 304с.

Жабакова Т.В. Самореализация специалиста по физической культуре в пространстве педагогической деятельности. Монография. – Челябинск: Цицеро, 2013. – 311с.

Жданов О.И. Акмеологические основы профессионального стресс-менеджмента и ресурсосбережения. – М.: РАГС, 2006. – 80с.

Жданов О.И., Бакштанский В.Л. Менеджмент вашего здоровья. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 224с.

Жданов О.И. Практическая психология и аутопсихотерапия: Лекции по курсу «Акмеология профессионального здоровья государственных служащих». – М.: РАГС, 1999. – 76с.

Жданов О.И. Технологии самосбережения в экстремальных условиях. Практикум для госслужащих. Учебное пособие. – М.: РАГС, 1998. – 80с.

Житкова Е.В. Акмеологическая составляющая обучения взрослых иностранному языку. – Томск: Изд-во ТГУ, 2012. – 84с.

Житкова Е.В. Акмеологический подход при обучении взрослых иностранному языку. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112с.

Жуина Д.В. Акмеология профессиональной деятельности. — Саранск, 2013. — 231с.

Журавлев Н., Сакара И. Эталон судьбы. «Рейки-Иггдрасиль» — система развития личности. – Ростов н/Д.: Изд-во Афина, 2012. – 320с.

Забелова Л.Б. Саморегуляция психических состояний государственных служащих: Автореф. … канд. психол. наук. – М., 1997. – 23с.

Забродин Ю.М. «Модель личности» в психодиагностике. – М.: Наука, 1994. – 116с.

Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами. – М.: Финстатинформ, 2002. – 360с.

Зазыкин В., Монд О-Л. Акмеология исполнительского художественного творчества. – М.: ИЦ Москвоведение, 2011. – 224с.

Зазыкин В.Г. Акмеографический подход в развитии профессионализма государственных служащих: Конспект лекций. – М.: РАГС, 1999. – 88с.

Зазыкин В.Г. Деятельность специалистов в особых условиях: психолого-акмеологические основы /Депонир. рук. № 275-94. – М.: НИИВО ГКНО, 1994.

Зазыкин В.Г., Марков В.Н., Толочек В.А. Профессиональное самоопределение субъектов: акмеологический подход. – М.: РАГС, 2004. – 122с.

Зазыкин В., Смирнов Е. Психология и акмеология лидерства. – М.: Изд-во Элит, 2010. – 304с.

Зазыкин В.Г. Психология проницательности. – М.: РАГС, 2009. — 188с.

Зайцев Г., Черкасская Г., Бадхен М. Управление человеческими ресурсами. Учебник. – М.: Akademia, 2014. – 304с.

Зеер Э.Ф., Рудей О.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. – М.: МПСИ / Воронеж: МОДЭК, 2008. – 256с.

Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. – М.: Книга по Требованию, 2010. – 128с.

Зинченко В.П. Образ и деятельность. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1997. – 607с.

Зобков А.В. Акмеология саморегуляции учебной деятельности: Автореф. … д-ра психол. наук. – Кострома, 2013. – 50с.

Зубра А. Акмеология – ключи к успеху. – Мн.: Изд-во Дикта, 2011. – 196с.

Иванов С.П. Мир личности: контуры и реальность. – М.: Флинта / МПСИ, 1999. – 160с.

Иващенко А.В., Семинега Ж.-П. Теория личности в зарубежной психологии. – М.: МНЭПУ, 2001. – 120с.

Игры — обучение, тренинг, досуг. На пути к совершенству. Искусство экспромта /под ред. Петрусинского В.В. – М.: Новая школа, 1995. – 96с.

Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб: Питер, 2001. – 464с.

Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб: Питер, 2000. – 512с.

Ильин В.С. Психология воли. – СПб: Питер, 2002. – 288с.

Ильин В.В., Пожарский С.Д. Философия и акмеология. – СПб: Политехника, 2003. – 396с.

Ирхин Ю.В. Психология успеха: как влиять на людей и управлять собой. – М.: РУДН, 1992. – 40с.

Исследование проблем психологии творчества. Сборник статей /под ред. Пономарева Я.А. – М.: Наука, 1983. – 336с.

Исхакова М. Тимбилдинг. Раскрытия ресурсов организации и личности. – СПб: Речь, 2010. – 256с.

Ишмухаметов Р. Проблемы самореализации личности. – М.: Красанд, 2010. – 104с.

Каган В. Искусство жить. Человек в зеркале психотерапии. – М.: Альпина нон-фикшн/Смысл, 2010. – 432с.

Казаков Ю.Н. Медицинская акмеология самости здоровья и безопасности служебной деятельности. – М.: Изд-во РАСН, 2011. – 527с.

Казаков Ю.Н. Психология безопасности: формирование здоровья личности. В 2-х частях. – М.: РАГС, 2008. – Ч.1. – 158с.; Ч.2. – 172с.

Казаринова И.Н. Акмеолого-библиографический практикум: приложение к монографии. – СПб: Intermedika, 2012. – 153с.

Калинина Р.Р. Тренинг развития личности дошкольника. Занятия, игры, упражнения. – СПб: Речь, 2005. – 160с.

Каменская Е.Н. Психология развития и возрастная психология. Конспект лекций. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 251с.

Кандыбович С.Л. Психолого-акмеологические основы управленческой деятельности командира войск РХБ защиты. – М.: ВУ РХБЗ, 1999. – 285с.

Капрара Дж., Сервон Д. Психология личности. – СПб: Питер, 2003. – 640с.

Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттела. – СПб: Речь, 2001. – 112с.

Карделл Ф. Психотерапия и лидерство. – СПб: Речь, 2000. – 234с.

Карпов А.В. Психология принятия управленческих решений. – М.: Юристъ, 1998. – 435с.

Катаева Л.И. Акмеология субъекта профессиональной деятельности. Учебно-методическое пособие. – М.: РАГС, 2007. – 88с.

Кашапов М.М. Акмеология. Учебное пособие. – Ярославль: Изд-во Яросл. гос. ун-та им. П.Г.Демидова, 2011. – 111с.

Кашапов М.М., Огородова Т.В. Психолого-акмеологические основы профессионального становления педагога. Учебное пособие. – Ярославль: Издательско-полиграфический комплекс «Индиго», 2016. – 270с.

Келли Дж.А. Теория личности: Теория личных конструкторов. – СПб: Речь, 2000. – 248с.

Кибальченко И.А., Голубева Е.В. Психодиагностика. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 304с.

Кириченко А.В. Акмеологическое воздействие в профессиональной деятельности: теория, методология, технологии: Дисс. …д-ра психол. наук. – М., 1999. – 367с.

Кириченко А.В. Правовая акмеология. Учебное пособие. – М.: РАГС, 2007. – 284с.

Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М.: МГУ, 1988. – 197с.

Климов Е.А. О становлении профессионала: приближение к идеалам культуры и сотворение их (психологический взгляд). Учебное пособие. – М.: МПСИ, 2006. – 173с.

Климов Е.А. Психология профессионала. — М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1996. – 400с.

Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 512с.; М.: Академия, 2005. – 301с.

Климов Е.А. Пути в профессионализм: психологический взгляд. Учебное пособие. – М.: МПСИ / Флинта, 2003. – 318с.

Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. – Обнинск: Принтер, 1993.- 218с.

Клифтон Д., Рат Т. Сила оптимизма. Почему позитивные люди живут дольше. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 108с.

Клонингер С. Теории личности. Познание человека. – СПб: Питер, 2003. – 720с.

Ключников С. Фактор успеха (новая психология саморазвития). – М.: Беловодье, 2002. – 480с.

Кобелева О.В. Психолого-акмеологические факторы формирования жизненных ценностей руководителя: Автореф. …канд. психол. наук. – М., 1998. – 24с.

Кови С.Р. Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. Краткая версия. – М.: Альпина Паблишер, 2015. – 48с.

Козлов Н.И. Формула личности. – СПб: Питер, 2000. – 359с.

Козлов Н.И. Формула успеха или Философия жизни эффективного человека. – М.: АСТ-Пресс, 2002. – 304с.

Козлов В.В., Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности малых групп. – М.: Ин-т Психотерапии, 2002. – 490с.

Ковалев А.Г. Психология личности. – М.: Просвещение, 1970. – 391с.

Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психологические особенности человека. Т.1. Характер. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1957. – 264с.

Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психологические особенности человека. Т.2. Способности. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. – 303с.

Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. – М.: Наука, 1988. – 191с.

Колвин Дж. Талант ни при чем! Что на самом деле отличает выдающихся людей? – М.: Альпина Бизнес Букс, 2012. – 256с.

Коллектив, личность, общение. Словарь социально-психологических понятий /под ред. Кузьмина Е.С., Семенова В.Е. – Л.: Лениздат, 1987. – 143с.

Колесников А.Н. Психологический мир личности и его безопасность. – М.: Владос, 2001. – 174с.

Колисниченко Н.В. Психология развития и возрастная психология. Учебно-методическое пособие. – М.: РАГС, 2009. – 70с.

Кон И.С. В поисках себя. Личность и самосознание. – М.: Политиздат, 1984. – 336с.

Конюхов Н.Ю., Шаккум М.Л. Акмеология и тестология. — М.: Российский салон, 1996.

– 378с.

Коржова Е.Ю. Методика «Психологическая автобиография» в психодиагностике жизненных ситуаций. – Киев: Наукова думка, 1994. – 128с.

Корчагина Н. Профессионализм в музыкальном образовании. Акмеологический подход. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112с.

Коссов Б.Б. Личность и педагогическая одаренность: новый метод исследования. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1998. – 128с.

Коссов Б.Б. Личность: Теория, диагностика и развитие. – М.: Академический проект, 2000. – 240с.

Костихина Н. Акмеология физической культуры и спорта. Учебное пособие. – М.: Физическая культура, 2014. – 206с.

Крайг Г. Психология развития. – СПб: Питер, 2000. – 992с.

Кречмер Э. Гениальные люди. – СПб: Гуманитарное агентство «Академический проект», 1999. – 304с.

Кричевский Р.Л. Если Вы – руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М.: Дело, 1996. – 384с.

Крупнов А.И. Психология и психофизиология индивидуальных различий в активности и саморегуляции поведения человека. – Свердловск: Свердл. ГПИ, 1985. – 113с.

Крэйн У. Психология развития человека. 25 главных теорий. – СПб: Прайм-Еврознак, 2007. – 512с.

Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – М.: Олма-Пресс, 2002. – 512с.

Кудряшова Л.Д. Психология и оценка личности. – СПб: Изд-во «ИПК Коста», 2007. – 208с.

Кузьменко Г. Методики развития социального, эмоционального и практического интеллекта юного спортсмена в системе значимых качеств личности (+CD-ROM). – М.: Советский спорт, 2014. – 560с.

Кузьмина Н.В., Пожарский С.Д., Паутова Л.Е. Акмеология качества профессиональной деятельности специалиста. — СПб: Изд-во Рязанского областного института развития образования, 2008. – 375с.

Кузьмина Н.В. Предмет акмеологии. – Шуя: ШГПИ, 1995. – 22с.

Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. – Л.: Знание, 1985. – 32с.

Кулагина И.Ю. Личность школьника: от задержки психического развития до одаренности. Учебное пособие. – М.: Творческий центр Сфера, 1999. – 188с.

Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб: Питер, 2009. – 464с.

Кухарев Н.В. На пути к профессиональному совершенству. — М.: Просвещение, 1990. — 160с.

Кэттелл Р., Айзенк Г., Оллпорт Г. Психология индивидуальности. Факторные теории личности. – СПб: Прайм-Еврознак, 2007. – 128с.

Ладанов И.Д. Практический менеджмент (психотехники управления и самотренировки). – М.: Элник, 1995. – 492с.

Ладыженский М.В. Сверхсознание и пути его достижения. – М.: Эксмо-Пресс, 2002. – 894с.

Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. – М.: Наука, 1995. – 217с.

Лайт С. Методы самотрасформации. Создание пространства для развития личности. – М.: Амрита, 2012. – 176с.

Лаптев Л.Г., Маркитан Р.В., Саркисян А.Е. Акмеология воинского труда. Монография. – М.: ИТАР ТАСС, 1997. – 412с.

Лебедев С., Ключарева Н. Гений детства. Становление человеческой личности в фокусе воспоминаний. – М.: ИД Первое сентября, 2011. – 272с.

Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: Избранные труды. – М.: МПСИ, 2008. – 478с.

Лейтес Н.С. Психология одаренности детей и подростков. – М.: Academia, 2000. – 336с.

Леонгард К. Акцентуированные личности. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 544с.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304с.

Леонтьев А.Н. Деятельный ум (Деятельность, Знак, Личность). – М.: Смысл, 2001. – 392с.

Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 584с.

Лефрансуа Ги. Формирование поведения человека. – М.: Прайм-Еврознак/Олма-Пресс, 2014. – 278с.

Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении. – СПб: Питер, 2009. – 320с.

Лихацкий В. Управление человеческими ресурсами. Учебник. – Изд-во ГИЭФПТ, 2014. – 482с.

Личностная и профессиональная зрелость кадров государственной службы. Сборник. Часть 1 /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2009. – 238с.

Личностно-профессиональное развитие государственных служащих как объект психолого-акмеологического мониторинга /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2004. – 232с.

Личность: Внутренний мир и самореализация: Идеи, концепции, взгляды /сост. Кулюткин Ю.Н., Сухобская Г.С. – СПб: Изд-во Института образования взрослых / Тускарора, 1996. – 175с.

Лобанов А.А., Иванцевич Д.М. Человеческие ресурсы управления. – М.: Дело, 1993. – 304с.

Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М.: Наука, 1984. – 444с.

Ломов Б.Ф. Системность в психологии. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1996. – 384с.

Лукашевич В., Олегов Ю., Карташев С., Шкляев А. Управление человеческими ресурсами. Учебник. – М.: КноРус, 2014. – 222с.

Лянг А. Стань умнее себя: тесты и упражнения. – Ростов н/Д: Феникс, 1997. – 281с.

Ляшенко А.И. Профессиональное становление социального работника: акмеологическое системное исследование: Автореф. …канд. психол. наук. – М., 1993. – 24с.

Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ. – СПб: Речь, 2002. – 539с.

Майерс Д. Социальная психология. – СПб: Питер, 2007. – 794с.

Майерс Д. Социальная психология в модулях. – СПб: Прайм-Еврознак / Минск: Харвест, 2006. – 320с.

Макагонов А.С. Спортивные качества как акмеологическая составляющая личностного развития будущего руководителя: Автореф. … канд. психол. наук. – М., 2014. – 25с.

Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе. – М.: Класс, 2015. – 592с.

Макклелланд Д. Мотивация человека. – СПб: Питер, 2007. – 672с.

Максимова В.Н. Акмеологический подход в педагогике. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 256с.

Максимова В.Н. Введение в акмеологию школьного образования. – СПб: ЛОИРО, 2002. – 156с.

Малкова Р.Х. Коммуникативный ресурс как акмеологический фактор профессионального развития учителя: Автореф. … канд. психол. наук. – Ростов н/Д., 2013. – 24с.

Мамардашвили М. Необходимость себя. – М.: Лабиринт, 1996. – 432с.

Мамардашвили М. Психологическая топология пути. – СПб: Русский христианский гуманитарный институт, 1997. – 572с.

Мамардашвили М. Эстетика мышления. – М.: Московская школа политических исследований, 2000. – 416с.

Мананикова Е.Н. Психология личности. Учебное пособие. – М.: Дашков и Ко, 2007. – 220с.

Мандель Б.Р. Психология развития. Полный курс. – М./Берлин: Директ-Медиа, 2015. – 743с.

Марков В.А. Личностно-профессиональный потенциал кадров управления: психолого-акмеологическая оценка и оптимизация: Дисс. … д-ра психол. наук. – М., 2004. – 453с.

Марков В.Н. Рабочая тетрадь студента по изучению курса «Психология и акмеология личности». Учебное пособие. – М.: РАГС, 2007. – 106с.

Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. – 308с.

Маркова А.К. Психология труда учителя. – М.: Просвещение, 1993. – 192с.

Марциновская Т.Д. История возрастной психологии. – М.: Гардарики, 2004. – 288с.

Марциновская Т.Д. Психология развития. Учебное пособие. – М.: Академия, 2005. – 528с.

Маслоу А.Г. Мотивация и личность. – СПб: Питер, 2008. – 352с.

Маслоу А.Г. Психология бытия. — М.: Рефл-бук / Киев: Ваклер, 1997. – 304с.

Масон И. Познание самого себя. – М.: Книга по Требованию, 2013. – 439с.

Матрос Д., Полев Д., Мельникова Н. Управление качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга. – М.: Изд-во Педагогическое общество России, 2001. – 128с.

Матюшкин А.М. Загадки одаренности: проблемы практической диагностики. – М.: Школа-Пресс, 1993. – 127с.

Медведев В. Система акмеологически-ориентированного профессионального образования. — М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 520с.

Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М.: Просвещение, 1985. – 319с.

Менегетти А. Проект «Человек». – М.: Изд-во ННБФ «Онтопсихология», 2005. – 336с.

Менегетти А. Рождение Я. – М.: Изд-во ННБФ «Онтопсихология», 2007. – 112с.

Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Педагогика, 1986. – 253с.

Мерлин В.С. Психология индивидуальности. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1996. – 445с.

Методы акмеологических исследований /под ред. Анисимова С.А., Деркача А.А., Конюхова Н.И. – М.: РАГС, 1994. – 102с.

Мещеряков В.Т. Гармония и гармоническое развитие. – М.: Наука, 1976. – 118с.

Миллер А. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. – М.: Академический проект, 2006. – 144с.

Миллер С. Психология развития: методы исследования. – СПб: Питер, 2002. – 464с.

Мира-и-Лопес Е. Графическая методика исследования личности. – СПб: Речь, 2002. – 152с.

Митина Л.М. Психология развития конкурентноспособной личности. – М.: МПСИ, 2002. – 400с.

Михайлов Г.С., Гольников Р.В. Акмеологические измерения ценностных детерминант формирования руководителем управленческой команды. — М.: МПА, 2000. – 112с.

Михайлов Г.С. Методология и стратегия акмеологического исследования: Автореф. … канд. психол. наук. — М., 1998.

Михайлов Г.С. Принятие и реализация управленческих решений: акмеологическая концепция продуктивности. – М.: Народное образование, 2003. – 325с.

Михайловский В.Г. Акмеологические основы профессионального становления офицерских кадров. – М.: РАГС / ВАД, 1995. – 260с.

Москаленко О.В. Акмеология профессиональной карьеры личности: Учебное пособие. — М.: РАГС, 2007. — 352с.

Москаленко О.В. Психолого-акмеологические особенности самосознания личности. — Астрахань, 1996. – 250с.

Москаленко О.В. Рабочая тетрадь по изучению курса «Акмеология профессиональной карьеры личности». Учебное пособие — М.: РАГС, 2007. — 202с.

Москаленко О.В. Акмеология карьеры личности. Монография. — М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 568с.

Мотков О. Личность и психика. Сущность, структура, развитие. – Самара: Бахрах-М, 2008. – 160с.

Мотков О.И. Природа личности. Сущность, структура и развитие. – М.: Воскресенская типография, 2007. – 248с

Муздыбаев К. Психология ответственности. – Л.: Наука, 1983. – 240с.

Муллин Г. Практика Калачакры. – М.: Беловодье, 2002. – 368с.

Мясищев В.Н. Психология отношений. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1995. – 312с.

Нагаева Л.Г., Нагаева А.Л. Акмеограмма: акмеологическое описание личности, возрастная психология, акмеология. Практикум. – СПб: ЛГУ, 2011. – 50с.

Нартова-Бочавер С. Психология личности и межличностных отношений. – М.: Эксмо-Пресс, 2001. – 416с.

Наумов В.В. Лингвистическая идентификация личности. – М.: Либроком, 2010. — 240с.

Наумова А.В., Гудыма Н.В. Акмеология физической культуры и спорта. Учебное пособие для бакалавров вузов физической культуры. – Малаховка: МГАФК, 2016. – 156с.

Наумова В.А. Оптимизация личностных ресурсов на этапе поздней зрелости: Автореф. … канд. психол. наук. – М., 2013. – 22с.

Непомнящая Н.И. Психология личности. Теория и практика. Учебное пособие. – М.: Владос, 2001. – 188с.

Непопалов В., Романина Е., Родионов А. Психические процессы и личность. – М.: Изд-во Физическая культура, 2009. – 216с.

Нуркова В. Совершенство продолжается: психология автобиографической памяти личности. – М.: Университет РАО, 2000. – 315с.

Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. – СПб: Питер, 2002. – 640с.

Ньюстром Дж., Дэвис К. Организационное поведение. – СПб: Питер, 2000. – 448с.

Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. – М.: Изд-во Высшее образование, 2009. – 461с.

Общий психологический практикум. Акмеология. Учебно-методический комплекс /под ред. Бруй Ю., Деркача А. – М.: РАГС, 2009. – 58с.

Овчинникова Т. Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция. Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2001. – 192с.

Оганесян Н.Т. Методы активного социально-психологического обучения. – М.: Ось-89, 2002. — 176с.

Огнев А.С. Акмеологические основы профессионального становления государственных служащих: Дисс. …д-ра психол. наук. — М., 1999. — 541с.

Огнев А.С., Гончаров Ю.Н. Психодиагностика и акмеография. – Воронеж: ВФ РАГС, 1997. – 191с.

Огнев А.С., Гончаров Ю.Н. Рабочая книга организационного психолога: Учебное пособие. — Воронеж: Изд-во Фонда «Центр духовного возрождения Черноземного края», 2000. – 229с.

Огнев А.С. Субъектогенез и психотренинг саморегуляции. – Воронеж: Изд-во Воронеж. Гуманитарного института, 1997. – 336с.

Одинцова М. Психология жизнестойкости. Учебное пособие. – М.: Флинта/Наука, 2015. – 296с.

О´Кифф Дж. Нешаблонное мышление. Проверенная методика достижения амбициозных целей. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 304с.

Оллпорт Г. Личность в психологии. – М.: КПС+ / Ювента, 1998. – 345с.

Оллпорт Г. Становление личности (избранные труды). – М.: Смысл, 2002. – 464с.

Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. – М.: Academia, 2002. – 272с.

Основы военной акмеологии. Учебное пособие /под ред. Корчемного П.А., Лаптева Л.Г., Михайловского В.Г. – М.: ВА им. Ф.Э.Дзержинского, 1996. – 256с.

Основы общей и прикладной акмеологии. Учебное пособие /под ред. Деркача А.А., Кузьминой Н.В. — М.: РАГС / ВАД, 1995. – 388с.

Основы социально-психологических исследований /под ред. Бодалева А.А., Деркача А.А., Лаптева Л.Г. – М.: Гардарики, 2007. – 336с.

Оспанова Б. Теория и технология формирования креативности будущего специалиста. — М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 496с.

Островский Э.В. Психология управления. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2009. – 256с.

Панкратов В.Н. Искусство управлять собой: Практическое руководство. – М.: Ин-т психотерапии, 2001. – 256с.

Паутова Л.Е. Акмеология качества профессиональной деятельности. – Коломна: ГСГУ, 2016. – 176с.

Паутова Л.Е. Рабочая тетрадь по дисциплине «Акмеология качества профессиональной деятельности». – Коломна: ГСГУ, 2016. – 72с.

Пачин Р.К. Психолого-акмеологические барьеры в профессиональной подготовке бакалавров и информационные ресурсы их элиминации: Автореф. … канд. психол. наук. – Кострома, 2013. – 29с.

Педагогика и психология высшей школы /под ред. Деркача А.А. — М.: РАГС, 2005. – 260с.

Пекелис В. Твои возможности, человек! – М.: Ленанд, 2015. – 312с.

Первин Л.А., Джон О.П. Психология личности. Теория и исследования. – М.: Аспект-Пресс, 2000. – 600с.

Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 512с.

Петрусинский В.В. Акмеологические основы построения автоматизированных систем интенсивного обучения: Дисс. … д-ра педагог. наук. – М.: РАУ, 1994.

Пинт А.А. Самоисследование – ключ к высшему Я. Понимание себя. – М.: Ин-т психотерапии, 2001. – 256с.

Платонов К.К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972. – 312с.

Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986. – 254с.

Плугина М.И., Донская Л.Ю. Профессиональное становление и имидж преподавателя высшей школы: акмеологический подход. Монография. – Ставрополь: Изд-во СевКавГТУ, 2010. – 250с.

Подорога В. Феноменология тела. – М.: Ad Marginem, 1995. – 339с.

Пожарский С.Д. Предыстория акмеологии России. – СПб: Изд-во ЛЕМА, 2012. – 199с.

Пологрудов С.Г. Модель акмеологического развития пастыря: Автореф. …канд. психол. наук. – М., 2014. – 27с.

Полозова Т.А. Акмеологические основы духовно-эстетического развития человека. Монография. – М.: РАГС, 2007. – 162с.

Польстер И. Обитаемый человек. Терапевтическое исследование личности. – М.: НФ «Класс», 2001. – 240с.

Пономарев Я.А., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. и др. Психология творчества: общая, дифференциальная и прикладная. — М.: Наука, 1990. – 250с.

Пономарев Я.А. Психология творчества. – М.: Наука, 1976. – 303с.

Попов Л.М., Голубева О.Ю., Устин П.Н. Добро и зло в этической психологии личности. – М.: Институт психологии РАН, 2008. – 240с.

Прикладная акмеология: сборник научных статей / Оксфордская образовательная сеть, Междунар. ун-т фундаментального обучения. — СПб: МУФО, 2012. — 135с.

Проблемы принятия решений /отв. ред. Анохин П.К., Рубахин В.Ф. – М.: Наука, 1976. – 319с.

Проблема субъекта в психологической науке /под ред. Брушлинского А.В., Воловиковой М.И., Дружинина В.Н. – М.: Академический проект, 2000. – 320с.

Профессиональная самореализация личности в современном обществе /под ред. Федосенко Е.В. – СПб: Речь, 2009. – 128с.

Прохоров А.О., Юсупов М.Г. Когнитивно-акмеологические основы профессионального становления субъекта. Монография. – Ярославль: ООО «Изд.- полигр. комплекс «Индиго», 2013. – 296с.

Пряжников Н.С. Психология элитарности. – М.: МПСИ, 2000. – 512с.

Психологический атлас человека /под ред. Реана А.А. – СПб: Прайм-Еврознак / Минск: Харвест, 2006. – 656с.

Психология адаптации и социальная среда: Современные подходы, проблемы, перспективы /ред. Дикая Л.Г., Журавлев А.Л. – М.: Институт психологии РАН, 2007. – 624с.

Психология здоровья /под ред. Никифорова Г.С. – СПб: Питер, 2003. – 607с.

Психология и акмеология профессиональной деятельности кадров государственной службы /под ред. Деркача А.А., Зазыкина В.Г. – М.: РАГС, 1998. – 199с.

Психология индивидуальности. Новые модели и концепции /под ред. Старовойтенко Е.Б., Шадрикова В.Д. – М.: НОУ ВПО МПСИ, 2009. – 384с.

Психология индивидуальных различий /под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. – М.: ЧеРо, 2000. – 776с.

Психология личности /под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Пузырея А.А., Архангельской В.В. – М.: АСТ / Астрель, 2009. – 624с.

Психология личности /под ред. Ермакова П.Н., Лабунской В.А. – М.: Эксмо, 2008. – 653с.

Психология личности в трудах зарубежных психологов /сост. Реан А.А. – СПб: Питер, 2001. – 320с.

Психология личности: новые исследования /под ред. Абульхановой К.А., Брушлинского А.В., Воловиковой М.И. – М.: ИП РАН, 1998. – 350с.

Психология личности: Словарь справочник /ред. Горностай П.П., Титаренко Т.М. – Киев: Рута, 2001. – 320с.

Психология массовой коммуникации /под ред. Бодалева А., Деркача А., Лаптева Л. – М.: Гардарики, 2008. – 256с.

Психология мотивации и эмоций /под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Фаликман М.В. – М.: АСТ / Астрель, 2009. – 704с.

Психология одаренности детей и подростков /под ред. Лейтес Н.С. – М.: Академия, 1996. – 416с.

Психология ощущений и восприятия /под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Любимова В.В., Михалевской М.Б., Любимовой Г.Ю. – М.: АСТ / Астрель, 2009. – 692с.

Психология развивающейся личности /под ред. Петровского А.В. – М.: Педагогика, 1987. – 240с.

Психология развития /под ред. Марцинковской Т. – М.: Академия, 2007. – 528с.

Психология развития личности. Средний возраст, старение, смерть. – М.: АСТ / СПб: Прайм-Еврознак, 2007. – 384с.

Психология формирования и развития личности /под ред. Анцыферовой Л.И. – М.: Наука, 1981. – 365с.

Психология человека от рождения до смерти /под ред. Реана А.А. – СПб: Прайм-Еврознак, 2006. – 656с.

Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте /под ред. Дубровиной И.В. – М.: Академический проект, 2002. – 162с.

Психолого-акмеологическая служба. Настольная книга практического психолога. Методическое пособие /под ред. Яблоковой Е.А. – М.: РАГС, 2001. – 256с.

Психолого-педагогические технологии развития профессионального мастерства кадров управления /под ред. Деркача А.А., Манушина Э.А. – М.: РАГС, 1997. – 238с.

Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом /под ред. Бодалева А.А., Деркача А.А., Лаптева Л.Г. – М.: Институт психотерапии, 2001. – 629с.

Рабочая книга практического психолога: технология эффективной профессиональной деятельности /Авторский коллектив под ред. Деркача А.А.- М.: ИД «Красная площадь», 1996. – 400с.

Развитие и диагностика способностей /отв. ред. Дружинин В.Н., Шадриков В.Д. – М.: Наука, 1991. – 179с.

Развитие толерантности кадров управления /под ред. Деркача А.А. – М.: РАГС, 2005. – 310с.

Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия в 2-х томах. – Самара: Бахрам-М, 2008. – 1056с.

Райх В. Анализ личности. – СПб: Ювента, 1999. – 333с.

Райх В. Анализ характера. – М.: Апрель Пресс / Эксмо-Пресс, 2000. – 528с.

Рассел Дж. Акмеология. – М.: Изд-во Книга по требованию, 2013. – 108с.

Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. – М.: МПСИ, 2008. – 320с.

Реан А.А., Лукин С.Е. Методическое руководство по исследованию типов акцентуаций. – СПб: Иматон, 1993. – 53с.

Реан А., Рыбалко Е., Грищенко Н. Проблемы общей акмеологии. – СПб: Изд-во СПбГУ, 2002. – 156с.

Реан А.А. Психология изучения личности. – СПб: Изд-во Михайлова В.А., 1999. – 288с.

Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. — СПб: Питер, 2000. – 163с.

Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. – СПб: Прайм-Еврознак, 2008. – 255с.

Реан А.А. Психология личности в трудах зарубежных психологов. – СПб: Питер, 2000. – 320с.

Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. – М.: АСТ, 2007. – 407с.

Рогальский Е.И. Творчество как смысл жизни человека: Дисс. …канд. философ. наук. – СПб, 2006.

Роджерс К. Становление личности. Взгляд на психотерапию. – М.: Эксмо-Пресс, 2001. – 416с.

Розин В.М. Личность и ее изучение. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 232с.

Розин В.М. Мышление. Сущность и развитие. – М.: Ленанд, 2015. – 368с.

Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека. – СПб: Речь, 2006. – 366с.

Романенко Ж., Шахов Е. Актуальные аспекты психического развития в формировании гармоничной личности. Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: Изд-во Нижегородской мед. академии, 2013. – 196с.

Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб: Питер, 2003. – 512с.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 2007. – 720с.

Руденко А., Самыгин С., Дюжиков С., Кумыков А. Управление человеческими ресурсами. Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 352с.

Румянцева З.В. Акмеология музыкально-педагогического образования. – Кострома: КГУ им. Н.А.Некрасова, 2011. – 258с.

Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – М.: Изд-во ЛГУ, 1990. – 256с.

Савенков А. У колыбели гения. Учебное пособие. – М.: Педагогическое о-во России, 2000. – 224с.

Сагайдак С.С. Акмеология интегральной индивидуальности. – Минск: Изд. Центр БГУ, 2010. – 302с.

Самосознание и защитные механизмы личности /сост. и ред. Райгородский Д. – Самара: Бахрах-М, 2008. – 656с.

Секач М.Ф. Акмеологические основы саморегуляции психической устойчивости кадров военного управления: Автореф. …д-ра психол. наук. – М., 1999. – 50с.

Секач М.Ф. Психологическая устойчивость руководителя. – М.: Квант, 1997. – 280с.

Селезнева Е.В. Общая акмеология. – М.: РАГС, 2009. – 206с.

Селезнева Е.В. Развитие акмеологической культуры личности. – М.: РАГС, 2007. – 200с.

Семенов И.Н. Проблемы рефлексивной психологии решения творческих задач. Монография. – М.: НИИ ОПП, 1990. – 216с.

Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Рекомендации по диагностике практического интеллекта. – Фрунзе: КЖПИ, 1985. – 29с.

Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Рефлексивная психология и педагогика творческого мышления. – Запорожье: ЗГУ, 1992. – 192с.

Сериков В. Развитие личности в образовательном процессе. — М.: Логос, 2012. – 448с.

Синягина Н.Ю., Чирковская Е.Г. Личностно-ориентированный учебно-воспитательный процесс и развитие одаренности. Методическое пособие /под ред. Декача А.А., Калиш И.В. – М.: Вузовская книга, 2001. – 131с.

Ситник С.Н. Акмеологические условия и факторы продуктивной профессиональной деятельности руководителя кадрового подразделения: Автореф. …канд. психол. наук. – М., 1997. – 25с.

Ситников А.П. Акмеологический тренинг программно-целевой направленности. — М.: Луч, 1995. – 429с.

Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психотехнологии. — М.: Технологическая школа бизнеса, 1996. – 428с.

Ситников А.П., Деркач А.А., Елшина И.В. Аутопсихологическая компетентность руководителей: прикладные технологии. – М.: Луч, 1994. – 168с.

Ситников А.П. Современные прикладные психотехнологии: процесс и язык коммуникации. Монография. — М., 1992. – 321с. — Деп. в ИНИОН РАН, № 46137/ РАУ.

Ситников А.П. Социально-психологический тренинг как средство повышения психологической готовности руководящих кадров к профессиональной деятельности: Дисс. в виде научн. док. … канд.психол.наук. – М.: РАУ, 1992. – 62с.

Ситников А.П. Теоретические и прикладные основы акмеологического тренинга программно-целевой направленности: Автореф. … д-ра психол. наук.- М.: РАГС, 1995. – 56с.

Ситников А.П., Деркач А.А. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. – М.: РАУ, 1993. – 321с.

Скосырева Н.Д. Акмеология. Учебное пособие. – Омск: Изд-во ФГОУ ВПО ОмГАУ, 2011. – 62с.

Скроцкий Ю.А. Становление личности и психические отклонения. – СПб: Алетейя, 2009. – 352с.

Славская А.Н. Личность как субъект интерпретации. – Дубна: Изд-во «Феникс+», 2009. – 240с.

Слотина Т.В. Психология личности. Учебное пособие. – СПб: Питер, 2008. – 304с.

Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности: Теория и практика психодиагностики. – М.: Институт прикладной психологии, 1998. – 512с.

Собчик Л.Н. Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе. – СПб: Речь, 2001. – 72с.

Собчик Л.Н. СМИЛ (MMPI).Стандартизированный многофакторный метод исследования личности. – СПб: Речь, 2006. – 218с.

Собчик Л.Н. Управление персоналом и психодиагностика. Практическое руководство. – М.: Изд-во Боргес, 2008. – 190с.

Собянин Ф.И. Введение в акмеологию учителя физической культуры. – Шуя: Шуйский гос. пед. ун-т, 1998. — 239с.

Соловьев И.О. Акмеологические особенности оптимизации и управления решений: Автореф. …канд. психол. наук. – М., 2001. – 25с.

Сочивко Д.В. Расколотый мир. Опыт анализа психодинамики личности человека в экстремальных условиях. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 304с.

Социальная психология /под ред. Сухова А., Деркача А. – М.: Академия, 2008. – 600с.

Социальная психология личности в вопросах и ответах /под ред. Лабунской В.А. – М.: Гардарики, 1999. – 397с.

Стайн М. Принцип индивидуальности. О развитии человеческого сознания. – М.: Когито-Центр, 2009. – 176с.

Стайн М. Трансформация. Проявление самости. – М.: Когито-Центр, 2007. – 224с.

Станкин М.И. Профессиональные способности педагога. Акмеология воспитания и образования. – М.: МПСИ / Флинта, 1998. – 384с.

Степанов С.Ю. Рефлексивная практика творческого развития человека и организаций. – М.: Наука, 2000. – 174с.

Степанова Е.И. Психология взрослых – основа акмеологии. — СПб: Изд-во СПб Акмеологической академии, 1995. – 168с.

Степанова Е.И. Психология взрослых: Экспериментальная акмеология. – СПб: Алетейя, 2000. – 288с.

Степнова Л.А. Акмеологическая концепция развития аутопсихической компетентности госслужащих. – М.: Эдельвейс, 1999. – 88с.

Степнова Л.А. Акмеологические методы диагностики и развития аутопсихологической компетентности государственных служащих. – М.: Эдельвейс, 2000. – 208с.

Степнова Л.А., Ковалева Т.В. Акмеологические технологии как средство формирования кадрового резерва на предприятиях газодобывающей отрасли. – М.: РАГС, 2009. – 152с.

Степнова Л.А. Развитие аутопсихологической компетентности: овладение акмеологическими технологиями. – М.: РАГС, 2001. – 130с.

Степнова Л.А. Развитие аутопсихологической компетентности специалиста. – М.: РАГС, 2009. – 140с.

Степнова Л.А. Сущностные характеристики аутопсихологической компетентности личности. — М.: Эдельвейс, 2000. – 100с.

Столин В.В. Самосознание личности. – М.: Изд-во МГУ, 1983. – 284с.

Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология личности. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 576с.

Субъект действия, взаимодействия, познания(психологические, философские, социокультурные аспекты) /ред. Сайко Э.В. — М.: МПСИ / Воронеж: МОДЭК, 2001. – 288с.

Суслова Е.А. Методология и методы психолого-акмеологического исследования. Учебное пособие. – М.: РАГС, 2008. – 158с.

Сухов Д.М., Зарецкая Т.А. Аз есьмь человекъ. – М.: Логос, 2006. – 288с.

Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. – Л.: ЛГУ, 1988. – 168с.

Сыманюк Э.Э. Психологические барьеры профессионального развития личности. – М.: МПСИ, 2005. – 252с.

Сычев К., Панченко Т., Панченко А. Человековедение как метод кадровой политики. – М.: Изд-во «Кислород», 2001. – 224с.

Тарасов Г.С. Проблема духовной потребности. – М.: Наука, 1979. – 192с.

Тартаковский М.С. Акмеология: Эрос и личность. Форма души. – М.: Редакция международного журнала «Панорама», 1992. – 320с.

Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1998. – 539с.

Толерантность личности: характеристики, закономерности, механизмы формирования. Монография /Деркач А.А., Зазыкин В.Г., Селезнева Е.В. и др. – М.: РАГС, 2003. – 197с.

Толочек В.А. Стили профессиональной деятельности. Монография. – М.: Смысл, 2000. — 199с.

Толстых А. Опыт конкретно-исторической психологии личности. – СПб: Алетейя, 2000. – 288с.

Торчинов Е.А. Даосские практики. – СПб: Петербургское Востоковедение, 2001. – 320с.

Тоффлер Э. Шок будущего. – М.: АСТ, 2001. – 560с.

Травин В., Магура М., Курбатова М. Управление человеческими ресурсами. Модуль 4. Учебно-практическое пособие. – М.: ИД «Дело» РАНиГС, 2014. – 158с.

Трошихина Е. Сосуд и зеркало. Развитие эмоционального ресурса личности в психотерапии. – СПб: Питер, 2014. – Цифровая книга.

Трушкевич А.И. Организация выше таланта, или как лучше учиться и работать. – Минск: УП «Технопринт», 2002. – 192с.

Тюрин К.Г. Оптимизация акмеологических критериев отбора и оценки экспертов: Автореф. … канд. психол. наук. – М., 2013. – 21с.

Уилсон М.Дж. Самодисциплина. Развитие личности. – М.: АВ Паблишинг, 2013. – Цифровая книга.

Уманская Е.Г. Развитие личности в условиях депривации. – М.: Прометей, 2013. —  170с.

Управление персоналом. Учебник /под ред. Турчинова А.И. – М.: РАГС, 2002. – 488с.

Управление человеческими ресурсами. Модульная программа менеджеров. – М.: Инфра-М, 1999. – 329с.

Управление человеческими ресурсами: психологические проблемы /под ред. Забродина Ю.М. – М.: Магистр, 1996. – 215с.

Успенский П.Д. Психология возможной эволюции человека. Космология возможной эволюции человека. – СПб: ИД Весь, 2002. – 192с.

Утлик Э.П. Психология личности. – М.: Академия, 2008. – 320с.

Федоров А.Ф. Общая акмеология. Методическое пособие. – Ковров: КГТА, 2011. – 123с.

Фейдимен Д., Фрейджер Р. Психология личностных конструктов и когнитивная психология. – СПб: Прайм-Еврознак, 2007. – 121с.

Фельдштейн Д.И. Психология взросления. Структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. – М.: Флинта / МПСИ, 1999. – 672с.

Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1996. – 512с.

Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности. В 2 томах. – М.: МПСИ / Воронеж: МОДЭК, 2005. – Т.1. – 568с.; Т.2. – 456с.

Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – СПб: Питер, 2001. – 368с.

Франкл В. Воля к смыслу. – М.: Апрель-Пресс / Эксмо-Пресс, 2000. – 368с.

Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Прогресс, 1990. – 368с.

Франкл Дж. Неизведанное Я. – М.: АСТ / Астрель, 2007. – 320с.

Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. – М.: Прогресс, 1987. – 236с.

Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб: Прайм-Еврознак, 2006. – 704с.

Фуко М. Забота о себе. – М.: Рефл-бук, 1998. – 282с.

Фуко М. Психиатрическая власть. – М.: Наука, 2007. – 456с.

Фукуяма С. Теоретические основы профессиональной ориентации. — М.: Изд-во МГУ, 1989. – 108с.

Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. – М.: Весь Мир, 2002. – 144с.

Хамизава И.Х. Акмеологические факторы готовности молодых специалистов и студентов к успешной профессиональной деятельности: Автореф. … канд. психол. наук. – Кострома, 2013. – 24с.

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2 томах. – М.: Педагогика, 1986. – Т.1. – 408с.; Т.2. – 391с.

Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. – СПб: Речь, 2001. – 240с.

Хозяинов Г.И. Акмеология физической культуры и спорта. – М.: Академия, 2007. – 208с.

Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М.: Эксмо-Пресс, 1999. – 592с.

Холодцева Е.Л., Портнова А.Г. Акмеология субъекта профессиональной деятельности. Учебное пособие. – Кемерово: Кемеровский ГУ, 2010. – 191с.

Хьелл Л.А., Зиглер Д.Дж. Теории личности: основные положения, исследования и применение. – СПб: Питер, 2006. – 607с.

Человеческий потенциал: опыт комплексного анализа /под ред. Фролова И.Т. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 175с.

Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. – М.: Знание, 1986. – 80с.

Чудновский В.Э. Становление личности и проблема смысла жизни. – М.: МПСИ / Воронеж: МОДЭК, 2006. – 768с.

Чуфаровский Ю. Психология общения в становлении и формировании личности. – М.: Социально-политическая мысль, 2004. – 208с.

Шадриков В.Д. Введение в психологию: мотивация поведения. – М.: Логос, 2001. – 136с.

Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека. – М.: Логос, 2002. – 160с.

Шадриков В.Д. Деятельность и способности. – М.: Логос, 1994. – 320с.

Шадриков В.Д. Происхождение человечности. – М.: Логос, 2001. – 296с.

Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. – М.: Логос, 1996. – 320с.

Шадриков В.Д. Психологическая характеристика нормального человека, или познай самого себя. – М.: Университетская книга / Логос, 2009. – 210с.

Шадриков В.Д. Способности и интеллект человека. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2004. – 192с.

Шакуров Р. Эмоция. Личность. Деятельность (механизмы психодинамики). – Казань: ЦИТ, 2001. – 180с.

Шапарь В.Б. В лабиринтах психологии личности. — Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 512с.

Шаповаленко И.В. Возрастная психология (психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарики, 2009. – 349с.

Шарден де П.Т. Феномен человека. – М.: Прогресс, 1965. – 296с.

Шарп Д. Типы личности. Юнговская модель типологии. – Воронеж: МОДЭК, 1994. – 128с.

Шарп Д. Типы личности. Юнговская типологическая модель. – СПб: Азбука-классика, 2008. – 288с.

Шаталов В. Соцветие талантов. – М.: Изд-во ГУП ЦРП, 2001. – 380с.

Щербина А.В. Психологические характеристики экстремальных ситуаций в управленческой деятельности. – М.: МААН, 1997. – 184с.

Шиянов Е.Н., Котова И.В. Развитие личности в обучении. – М.: Academia, 2000. – 288с.

Шейнов В.П. Психология влияния. Скрытое управление, манипулирование и защита от них. – М.: Ось-89, 2006. – 720с.

Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. – СПб: Речь, 2002. – 480с.

Экслайн В. Развитие личности в игровой терапии. – М.: Эксмо-Пресс / Апрель-Пресс, 2000. – 256с.

Эммонс Р. Психология высших устремлений. Мотивация и духовность личности. – М.: Смысл, 2004. – 416с.

Энкельманн Н.Б. Харизма. Власть харизмы. Личностные качества как средство достижения успеха в профессиональной и личной жизни. – М.: Интерэксперт, 2005. – 288с.

Юнг К.Г. Психологические типы. – М.: АСТ / Хранитель, 2006. – 768с.

Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. – М.: Просвещение, 1969. – 317с.

Якобсон П.М. Психология чувств и мотивация. – М.: ИПП / Воронеж: МОДЭК, 1998. – 304с.

Янг Р. Сила личности. Как влиять на людей и события. – М.: Претекст, 2011. – 296с.