Меню
18 программ тренингов. Руководство для профессионалов / ред. В.Чикер. – СПб: Речь, 2011. – 368с.
Абер М. Тренинг по книге Элизабет Гилберт. 40 упражнений для обретения счастья. – М.: АСТ, 2014. – Цифровая книга.
Авдюнина М., Денисова Е., Завьялова Ж. и др. Метафорическая деловая игра. Практическое пособие для бизнес-тренера. – СПб: Речь, 2010. – 128с.
Авидон И., Гончукова О. 100 разминок, которые украсят ваш тренинг. – СПб: Речь, 2010. – 256с.
Агеева И.А. Успешный учитель: тренинговые и коррекционные программы. – СПб.: Речь, 2006. – 208с.
Азарнова А. Метод ролевой игры в тренинге. – СПб: Речь, 2011. – 352с.
Акимов Б. Медитация. Самовнушение. Аутотренинг. Самые эффективные психотехники. – М.: Амрита Русь, 2014. – 96с.
Аксенова Л.В. Масс-тренинг для всех. – М.: АСТ, 2006. – 157с.
Александров А. Аутотренинг. Аутогенная тренировка, Медитация. Релаксация. Самогипноз. – СПб: Питер, 2013. – 240с.
Алексеева Т. Тренинги. Исцеление звуком (аудиокнига МР3). – М.: Изд-во Равновесие, 2011.
Алиева М.А., Гришанович Т.В., Лобанова Л.В. Тренинг развития жизненных целей. – СПб.: Речь, 2006. – 216с.
Анн Л.Ф. Психологический тренинг с подростками. — СПб.: Питер, 2006. – 272с.
Анурин В.Ф. Интеллектуальный тренинг. – М.: Академический проект, 2005. – 336с.
Арефьева Т.А., Галкина Н.И. Преодоление страха у детей: Тренинг. – М.: Издательство Института психотерапии, 2005. – 270с.
Аткинсон М., Чойс Р.Т. Достижение целей. Пошаговая система. – М.: Альпина Паблишер, 2017. – 288с.
Аткинсон М. Путь к изменению. Трансформационные метафоры. – М.: Альпина Паблишер, 2015. — 216с.
Ахмедов Т.И. Практическая медитация: основные правила, тренинги, метод. – М.: Эксмо, 2005. – 608с.
Баева И.А. Тренинги психологической безопасности в школе. – СПб.: Речь, 2002. – 251с.
Бакирова Г.Х. Тренинг управления персоналом. – СПб.: Речь, 2004. – 400с.
Бакли Р., Кэйпл Дж. Теория и практика тренинга. – СПб.: Питер, 2002. – 352с.
Бакнер М. Тренинг по системе Экхарта Толе. Пробуди силу настоящего! Выход из страданий в мир гармонии и счастья. – М.: АСТ, 2014. – 224с.
Баранова Г.В., Кобзева В.В. Посттренинговое сопровождение персонала. Тренинг закончен… Что дальше? – СПб.: Речь, 2003. – 128с.
Басаргина Д., Семенова Т. Игры в тренинге. Любимые рецепты успешного тренера. – СПб: Речь, 2010. – 176с.
Белинская Е.В. Сказочные тренинги для школьников и младших школьников. – СПб.: Речь, 2006. – 125с.
Березина Т. Тренинг интеллектуальных и творческих способностей. – СПб: Речь, 2010. – 192с.
Берендеева М. Лень – это полезно (Тренинг личного успеха). – М.: Эксмо, 2004. – 160с.
Берхем Ф. Суперфитнес для мозга. Тренинг по методу фишера-Лерла. – Изд-во: национальное образование, 2016. – 416с.
Берхем Ф. Фитнес для мозга. Тренинг по методу фишера-Лерла. – Изд-во: национальное образование, 2016. – 416с.
Берч П. Тренинг. – СПб.: Нева / Олма-пресс Инвест, 2003. – 160с.
Бивер С. Счастливы дети – счастливы вы. НЛП-тренинг для родителей. – М.: Эксмо, 2011. – 304с.
Биик Дж. У. Тренинг преодоления социофобии. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. – 240с.
Биркенбиль В.Ф. Искусство задавать вопросы: тренинг для успешного ведения переговоров. – М.: Интерэксперт, 2005. – 186с.
Биркенбиль В.Ф. Коммуникационный тренинг. Наука общения для всех. – М.: Фаир-Пресс, 2002. – 352с.
Бишоп С. Тренинг ассертивности. – СПб.: Питер, 2001. – 208с.
Бишоп С., Тэйлор Д. Тренинг изменений в организации. – СПб.: Питер, 2002. – 384с.
Блинов А.О., Невежин В.П., Василевская О.В. Тренинг персонала. – М.: КноРус, 2005. – 576с.
Богданович В.Н. Истории и метафоры в помощь ведущему тренинга. – СПб.: Речь, 2006. – 224с.
Богданович В.Н. Когда надо сказать нет, чтобы жизнь сказала да! Книга – тренинг умения отказывать. – СПб.: Невский проспект, 2006. – 192с.
Большаков В.Ю. Психотренинг. – СПб.: Социально-психологический Центр, 1996. – 384с.
Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика. Упражнения. Игры. – СПб.: Социально-психологический центр, 1996. – 380с.
Браткин А., Скоробогатова И. Чемоданчик тренера: 10 продаваемых тренингов. – М.: Генезис, 2004. – 206с.
Бубличенко М.М. Психологические тренинги на каждый день. – Ростов н/Д.: Феникс, 2016. – 224с.
Бука Т.Л., Митрофанова М.Л. Психологический тренинг в группе: Игры и упражнения. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2005. – 142с.
Буков П. Персональный тренинг + CD. Управление временем. – Изд-во: Обертон, 2005. – 80с.
Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. – СПб.: Питер, 2002. – 304с.
Бурнард Ф. Тренинг навыков консультирования: проведение и оценка мастер-классов; Как стать эффективным консультантом; 80 упражнений для развития навыков консультирования /пер. с англ. – СПб.: Питер, 2002. – 256с.
Бурякова Е.С. Тренинг «эффективный рекрутер». – СПб.: Речь, 2004. – 180с.
Вагин И. Делай так, как я хочу! Тренинг психоподавления. – СПб.: Питер, 2002. – 192с.
Вагин И., Глущай А. Поднимись над толпой! Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2002. – 192с.
Вагин И. Лучшие психотехники влияния (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2007.
Вагин И. Психотехники развития уверенности в себе, удачливости, эксклюзивности(аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2007.
Вагин И. Управление стрессом (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2007.
Вагин И., Рипинская П. Тренинги – это классно! Стратегия проведения психологических тренингов. – М.: АСТ, 2005. – 256с.
Валкер Д. Тренинг разрешения конфликтов (для начальной школы). Как нам договориться? Практическое руководство. – СПб.: Светлячок, 2001. – 128с.
Вагин И. Тренинг уверенности (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2011.
Василькова Ю. Быть мужчиной. Быть женщиной. Тренинг полоролевой идентичности для подростков. – СПб: Речь, 2010. – 128с.
Василенко М. Основы социально-психологического тренинга. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 128с.
Васильев Н.Н. Тренинг преодоления конфликтов. – СПб.: Речь, 2003. – 176с.; 2006. – 174с.
Васильев Н.Н. Тренинг профессиональных коммуникаций в психологической практике. – СПб.: Речь, 2005. – 283с.
Ватолин А. Полная победа над паникой, тревогой и фобиями. – Ростов н/Д.: Феникс, 2016. – 192с.
Вачков И. Групповые методы в работе школьного психолога. – М.: Ось-89, 2009. – 224с.
Вачков И.В. Метафорический тренинг. – М.: Ось-89, 2006. – 144с.
Вачков И.В., Дерябко С.Д. Окна в мир тренинга. Методологические основы субъективного подхода к групповой работе. – СПб.: Речь, 2004. – 272с.
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. – М.: Ось-89, 2003. – 224с.
Вачков И. Психологический тренинг. Методология и методика проведения. – М.: Эксмо, 2010. – 560с.
Вескер А.Б. Тренинг актерского мастерства учителя. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 96с.
Винокур В.А. Уловки в споре. (Психологический тренинг). – СПб.: Речь, 2005. – 142с.
Вильямс К. Тренинг по управлению стрессом. – М.: Эксмо, 2002. – 272с.
Власов П.К. Тренинг партнерского общения: Методическое пособие. Игры и упражнения. – Харьков: ИПП Гуманитарный центр, 2005. – 22с.
Волков В.Б. Тренинг социальной активности. – СПб.: Речь, 2005. – 182с.
Володина Ю. Дорога в жизнь, или путешествие в будущее… Тренинговая программа профессионального и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов. – М.: Генезис, 2012. – 200с.
Гадецкий О. Лучшие психологические методики, или что делать, когда не везёт? — М.: АСТ, 2016. – 192с.
Галловэй Дж. Психологический тренинг для бегунов. Как сохранить мотивацию. – М.: Спорт, 2016. – 144с.
Гаррат Т. Эффективный тренинг с помощью НЛП. – СПб.: Питер, 2001. – 256с.
Геллерт М., Новак К. Все о командообразовании. Руководство для тренеров. – М.: Вершина, 2006. – 350с.
Геращенко А., Геращенко Ж. Консультирование и тренинг: профессиональный подход. – М.: Институт эффективного тренинга, 2003.
Гиппиус С.В. Актерский тренинг. Гимнастика чувств. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 377с.
Гончаров Г. Высшая ступень аутогенной тренировки в вопросах и ответах. – Ростов н/Д.: Феникс, 2016. – 112с.
Горчакова В. Техники перевоплощения. Имидж-тренинг в 33 шага. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 320с.
Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб.: Речь, 2004. – 168с.
Грачева Л.В. Тренинг внутренней свободы. Актуализация творческого потенциала. – СПб.: Речь, 2003. – 64с.
Грачева Л.В. Эмоциональный тренинг: искусство властвовать собой. – СПб.: Речь, 2004. – 120с.
Грецов А.Г. Тренинг общения для подростков. – СПб.: Питер, 2006. – 160с.
Грецов А.Г. Тренинги развития с подростками. Творчество, общение, самопознание. – СПб: Питер, 2011. – 416с.
Григорьев Н. Психотехнологии группового тренинга. – СПб: СПбГИ психологии и социальной работы, 2008. – 176с.
Гримак Л. Резервы человеческой психики. Введение в психологию активности. – М.: Ленанд, 2015. – 238с.
Грэйс Н. Как противостоять манипуляциям (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2009.
Грэйс Н. Как удвоить объем памяти? (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2008.
Гусева Н.А. Тренинг предупреждения вредных привычек у детей. – СПб.: Речь, 2005. – 256с.
Гуревич А.М. Ассессмент: принципы подготовки и проведения. – СПб.: Речь, 2005. – 235с.
Гюрс М., Новак К. Умение договариваться. Руководство для тренеров. – М.: Вершина, 2006. – 410с.
Дагаева Е. 5 тренинговых программ «под ключ». Практическое руководство для тренера. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 352с.
Дауни М. Эффективный коучинг: Уроки тренера коучей. – М.: Добрая книга, 2005. – 288с.
Дедушка А. Психологическая баня. Опыт проведения тренинга личностного роста с учениками и учителями одной школы. – М.: Генезис, 2011. – 344с.
Денисов А.В. Десять дней абсурда, или пробуждение сознания. Психологический тренинг. – СПб.: Весь, 2001. – 192с.
Дерманова И. Психологический практикум. Межличностные отношения. – СПб.: Речь, 2003. – 40с.
Джонсон Д.У. Тренинг общения и развития. – М.: Прогресс, 2001. – 248с.
Ди К., Пламб П. Блестящие совещания. Правила эффективной групповой работы. – М.: Манн, Иванов и Фербер/Эксмо, 2012. – 264с.
Дитлс Р. НЛП: Навыки эффективной презентации. – СПб.: Питер, 2002. – 192с.
Евтихов О. Практика психологического тренинга. – СПб.: Речь, 2004. – 256с.
Ежова Н.Н. Научись общаться! Коммуникативный тренинг. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 250с.
Емельянов Ю.Н., Кузьмин Е.С. Теоретические и методологические основы социально-психологического тренинга. Учебное пособие. – Л., 1983. – 103с.
Жуков Ю.М. Коммуникативный тренинг. – М.: Гардарики, 2004. – 223с.
Жуков Ю.М., Иванов М.А., Мастеров Б.М., Мельникова О.Т. Методы практической социальной психологии: Диагностика, консультирование, тренинг. – М.: Аспект-Пресс, 2004. – 255с.
Завьялова Ж.В. Работа с возражениями и сопротивлениями. – СПб.: Речь, 2004. – 96с.
Завьялова Ж.В. Путь тренера. – СПб.: Речь, 2003. – 240с.
Завьялова Ж., Фарба Е., Каденильяс-Нечаева Е., Авдюнина М. Энергия бизнес-тренинга. Путеводитель по разминкам. – СПб: Речь, 2008. – 160с.
Зайцева Т.В. Теория психологического тренинга. Психологический тренинг как инструментальное действие. – СПб.: Речь / М.: Смысл, 2002. – 80с.
Замулина Т. Психиатрических ликбез, или почему некоторым надо лечиться. – Ростов н/Д.: Феникс, 2016. – 144с.
Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг. – Л., 1990; Калининград, 1996.
Зильберман М., Ауэрбах К. Активный тренинг. Универсальный подход к обучению. – М.: Альпина Паблишер/Юрайт, 2010. – 416с.
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Технология создания команды. – СПб.: Речь, 2004. – 224с.
Зинкевич-Евстигнеева Т. Тренинг по сказкотерапии. – СПб: Речь, 2010. – 176с.
Иванов Ю. Энциклопедия психотренинга: как управлять собой и влиять на других людей. – М.: Изд-во Диля, 2004. – 448с.
Иржанова Л.С. Победи стресс: тренинги и позитивное мышление. — Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 249с.
Истратова О., Эксакусто Т. Групповая психокоррекция. Тренинги и роли. Игры для личности и профессионального развития. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 256с.
Истратова О., Эксакусто Т. Справочник по групповой психокоррекциия. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 448с.
Исхакова М. Тимбилдинг. Раскрытие ресурсов организации и личности. – СПб: Речь, 2010. – 256с.
Калинина Р.Р. Тренинг развития личности дошкольника. Занятия, игры, упражнения. — СПб.: Речь, 2005. – 160с.
Камалов М. Техники переговоров. Тренинги и мастер-классы для индивидуального и группового обучения. — Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 320с.
Каменюкин А., Ковпак Д. Антистресс-тренинг. – СПб.: Питер, 2004. – 192с.
Караваева Н. Наука делать чудеса! Авторский тренинг исполнения желаний. – М.: АСТ, 2015. – 224с.
Кардел Ф.Д. Тренинг мужественности. Друг товарищу брат. – М.: НФ Класс, 2005. – 304с.
Касаткин С.Ф. Обаяние и властность. Тренинг жизненного успеха. – СПб.: Невский проспект, 2003. – 160с.
Касаткин С. Проницательность и личная сила. Тренинг жизненного успеха. – СПб.: Невский проспект, 2004. – 160с.
Келли Г., Армстронг Р. Тренинг принятия решений: Практическое руководство /пер. с англ. – СПб.: Питер, 2001. – 224с.
Кермани К. Аутогенная тренировка. – М.: Эксмо, 2005. – 384с.
Кинякина О.Н. Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ. – М.: Эксмо, 2006. – 416с.
Кинякина О.Н. Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти. – М.: Эксмо, 2006. – 416с.
Кипнис М. Большая книга лучших игр и упражнений для любого тренинга. – М.: АСТ, 2017. – 640с.
Кипнис М. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. – СПб: Прайм-Еврознак, 2009. – 224с.
Кипнис М. 100+2. Психологические этюды, упражнения, задания. – М.: Ось-89, 2013. – 192с.
Кипнис М. 128 лучших игр и упражнений для любого тренинга. – М.: АСТ/СПб: Прайм-Еврознак, 2009. – 320с.
Кипнис М. Тренинг коммуникации. – М.: Ось-89, 2004. – 128с.
Кипнис М. Тренинг креативности. – М.: Ось-89, 2006. – 128с.
Кипнис М. Тренинг лидерства. – М.: Ось-89, 2004. – 144с.
Кипнис М. Тренинг межкультурных отношений. Часть 1. – М.: Ось-89, 2006. – 111с.
Кипнис М. Тренинг межкультурных отношений. Часть 2. – М.: Ось-89, 2006. – 142с.
Кипнис М. Тренируем умение вести за собой, быть лидером, «мотором» и вдохновителем. – М.: АСТ/СПб: Прайм-Еврознак, 2009. – 256с.
Кларин М.В. Корпоративный тренинг от «А» до «Я». – М.: Дело, 2002.
Климчук В.А. Тренинг внутренней мотивации. – СПб.: Речь, 2005. – 76с.
Клюева Н.В., Свистунов М.А. Программы социально-психологического тренинга. – Ярославль, 1992.
Козлов А. Аутотренинг преодоления стресса (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2010.
Козлов В.В., Козлова А.А. Управление конфликтом. – М.: Экзамен, 2006. – 224с.
Колосова Т., Ростомашвили И. Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении. – М.: Каро, 2014. – 96с.
Колошина Т., Трусь А. Арт-терапевтические техники в тренинге. Характеристики и использование. Практическое пособие для тренера. – СПб: Речь, 2010. – 192с.
Кононович К. Игры в тренинге. Для ума и тела. – СПб: Речь, 2010. – 128с.
Кононович К. Притчи тренера, или искусство слов попадать прямо в сердце. – СПб: Речь, 2010. – 160с.
Коняхин А.В. Тренинг интеллектуальных способностей: задачи и упражнения. – СПб.: Питер, 2006. – 127с.
Коптельцова Г., Рот Ю. Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг. – М.: Юнити, 2006. – 223с.
Копытин А.И. Тренинг коммуникации. Арт-терапия. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2006. — 96с.
Копытин А.И. Тренинг по фототерапии: психологические функции фотографии; Фотография в арт-терапии: Техники, игры и упражнения. – СПб.: Речь, 2003. – 96с.
Корчагина И. Будь уверен в себе. Управляй другими (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2009.
Кривцова С.В., Махаматулина Е.А. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. Тренинг для педагогов. – М.: Генезис, 2004. – 182с.
Кривцова С.В. Тренинг: учитель и проблемы дисциплины. – М.: Генезис, 2004. – 288с.
Кристофер Э. Смит Л. Тренинг в рекруитменте. – СПб.: Питер, 2003. – 224с.
Кристофер Э., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2001. – 320с.
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Тренинг тренингов: как закалялась сталь. – М.: НФ Класс, 2004. – 192с.
Куликовская Т. Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста. – СПб: Детство-Пресс, 2012. – 80с.
Кунигель Т.В. Тренинг «Активация внутренних ресурсов подростка». – СПб.: Речь, 2006. – 101с.
Ларсон У.У. Как проводить собеседование при приеме на работу. 10-минутный тренинг для менеджеров. – М.: Олимп, 2004. – 208с.
Латыпов Н. Основы интеллектуального тренинга. Минута на размышление.- СПб.: Питер, 2005. – 336с.
Лебеденко Е.Н. Тренинг по сказкотерапии. Сборник программ по сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2005. – 176с.
Леванова Е.А. Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия. – СПб.: Питер, 2006. – 208с.
Левашова С.А. Психолог и подросток: коммуникативно-двигательный тренинг. – Ярославль: Академия развития, 2006.- 157с.
Левшинов А.А. Власть над судьбой. Тренинг ментальной части кармы. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 143с.
Левшинов А.А.Исцеление судьбы. Тренинг вербальной части кармы. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 189с.
Левшинов А.А. Как менять судьбу. Тренинг ментальной части кармы. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 157с.
Лем П. Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления. – М.: Эксмо, 2006. – 384с.
Ли Д. Практика группового тренинга. – СПб.: Питер, 2002. – 224с.
Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками. – М.: Академия, 2004. – 256с.
Лидерс А. Психологический тренинг с старшеклассниками и студентами. – М.: Этерна, 2009. – 416с.
Литвак М. Психологическое айкидо. Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2017. – 226с.
Лоза И.В. Мастер влияния. Книга-тренинг. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 208с.
Лойшен Ш. Психологический тренинг умений: Школа Вирджинии Сатир. – СПб.: Питер, 2001. – 160с.
Льюис К. Тренинг эффективного общения. – М.: Эксмо, 2002. – 224с.
Лютова Е.К. Тренинг общения с ребенком (период раннего детства). – СПб.: Речь, 2005. – 176с.
Лютова Е.К., Монина Г.Е. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. – СПб.: Речь, 2001. – 190с.
Майер К. Свобода внутреннего «Я». Внутренняя игра. Метод раскрытия собственного потенциала. – Харьков: Гуманитарный центр, 2015. – 208с.
Макартычева Г.И. Тренинг для подростков. Профилактика асоциального поведения. – СПб.: Речь, 2006. – 192с.
Макмахон Г.Тренинг уверенности в себе. – М.: Эксмо, 2003. – 208с.
Макшанов С.И. Психология тренинга. – СПб.: Академический проект, 1997.
Мальханов И.А. Коммуникативный тренинг. Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2006. – 159с.
Мамонтов С. Поверь в себя. Тренинг уверенности в себе. – СПб.: Питер, 2001. – 160с.
Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. — М.: Когито-центр, 2001. – 251с.
Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб.: Речь, 2000. – 150с.
Ментс М. ван. Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. – СПб.: Питер, 2002. – 208с.
Меньшикова К. Настоящая женщина. Самый лучший психотренинг за последние 20 лет. – М.: Центрполиграф, 2013. – 256с.
Микалко М. Тренинг интеллекта. – СПб.: Питер, 2001. – 192с.
Микалко М. Тренинг интуиции. – СПб.: Питер, 2001. – 160с.
Миллер Дж., Галантер Е., Прибрам К. Программы и структура поведения. Подробное описание модели Т-О-Т-Е. – М.: Центр НЛП-тренинга, 2000. – 228с.
Михайлина М.Ю. Психологическая помощь подростку в кризисных ситуациях. Консультирование. Занятия. Тренинги. – Изд-во: Учитель, 2016. – 207с.
Михненко П.А. Как я учился деловому общению: Практическое руководство по преодолению коммуникативных барьеров. – М.: НТ Пресс, 2005. — 248с.
Мещеряков В. Тренинг мозга. Действенный метод трансформации. – М.: Изд-во Диля, 2005. – 320с.
Могучий А. Книга-тренажер для развития творческих способностей. – М.: АСТ, 2017. – 192с.
Могучий А. Самая полная книга-тренажер для развития мозга! Новые тренинги для ума. – М.: АСТ, 2015. – 464с.
Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К. Коммуникативный тренинг. Педагоги, психологи, родители. – СПб.: Речь, 2005. – 224с.
Монина Г.Б. Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником. – СПб.: Речь, 2005. – 200с.
Морева Н.А. Тренинг педагогического общения. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2003. – 304с.
Морозов В. Основы психологического тренинга. Часть 1. – Изд-во: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 148с.
Мосс Д. Большая книга тренингов по Дейлу Карнеги. – М.: АСТ, 2015. – 416с.
Мосс Д. Игры, в которые мы играем. Тренинг по системе Эрика Берна. 40 упражнений, чтобы понимать людей, воздействовать на них, освободиться от негативного сценария. – М.: Астрель, 2010. – 256с.
Нарбут А. Дейл Карнеги. Тренинг самых новых и действенных приемов общения. – М.: АСТ, 2014. – 224с.
Никандров В.В. Антитренинг, или контуры нравственных и теоретических основ психологического тренинга. – СПб.: Речь, 2003. – 176с.
Никонов В. Для ума. Тренинг от настоящего миллионера. – М.: Омега-Л, 2017. – 196с.
Овечкин А. Свобода внутри нас. Антистресс-тренинг. — М.: Изд-во Перо, 2016. – Цифровая книга.
Оганесян Н.Т. Методы активного социально-психологического обучения: тренинги, дискуссии, игры. Теория и практика проведения. – М.: Ось-89, 2002. -176с.
О’ Коннор Дж. Теория и практика игровой психотерапии. – СПб.: Питер, 2002. – 464с.
О`Лири Э. Лидерство: что нужно знать руководителю. 10-минутный тренинг для менеджера. – М.: Олимп, 2004. – 192с.
Орридж М. Как провести тренинг. – М.: ГИППО, 2002. – 144с.
Орридж М. 75 способов разнообразить ваш тренинг. Второй сборник подвижный игр и упражнений. – М.: ГИППО, 2003. – 170с.
Палладино Л.Д. Максимальная концентрация. Как сохранить эффективность в эпоху клипового мышления. – М.: Иванов, Манн и Фербер, 2015. – 336с.
Панасюк А.Ю. Как убеждать в своей правоте: Современные психотехнологии убеждающего воздействия. – М.: Дело, 2004. – 310с.
Панфилова А.П. Тренинг педагогического общения. – М.: Академия, 2006. – 336с.
Парабеллум А., Фолсом А., Никонов В. Прокачка мозга на деньги и власть. – М.: АСТ, 2016. – 224с.
Паркер Г., Кропп Р. Формирование команды: Сборник упражнений для тренеров. – СПб.: Питер, 2003. – 160с.
Паркин Дж., Поллини Г. Послать все на. Сделай это прямо сейчас! – М.: Эксмо, 2017. – 240с.
Паркин М. Сказки для тренеров: Как использовать сказки, истории и метафоры в обучении сотрудников. – М.: Добрая книга, 2005. – 285с.
Парыгин Б.Д. Практикум по социально-психологическому тренингу. – М.: Изд-во Михайлова, 2000. – 352с.
Пауэлл Т., Пауэлл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильвы. – СПб.: Питер, 1997. – 192с.
Пахальян В.Э. Групповой психологический тренинг. – СПб.: Питер, 2006. – 224с.
Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов /пер. с нем. – СПб.: Речь, 2001. – 288с.
Пезешкиан Н. Тренинг разрешения конфликтов. Психотерапия повседневной жизни. – М.: Институт позитивной психотерапии, 2006. – 296с.
Пезешкян Н. Тренинг семейных отношений. 33 и 1 формы. – М.: Институт позитивной психотерапии, 2009. – 288с.
Перькова О.И., Сазанова Л.И. Интеллектуальный тренинг. – СПб.: Речь, 2002. – 220с.
Петраков А.А., Разин А.А., Ишмуратов А.В., Соловьев Г.Е., Савруков Н.Т. Философия и психология действия. Интеллектуальный тренинг на основе философско-психологических формул-выписок. – СПб.: Политехника, 2001. – 268с.
Петрова Н.П. Тренинг для победителя. Самоменеджмент эпохи Интернет. – СПб.: Речь, 2002. – 216с.
Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216с.
Петровская Л.А. Теоретические и психологические основы социально-психологического тренинга. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 168с.
Петрушин С. Большая контактная группа. – СПб: Речь, 2010. – 256с.
Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе. Методика развития компетентности в общении в группах от 40 до 100 человек. – М.: Академический проект, 2002. – 256с.
Пилипенко А.В., Соловьева И.А. Зависимые, созависимые и другие трудные клиенты. Психологический тренинг. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2016. – 192с.
Пинтосевич И. Сделай! Твой первый шаг. – М.: Эксмо, 2017. – 224с.
Погосова Н.М. Цветовой игротренинг. – СПб.: Речь, 2005. – 152с.
Порше Д., Нидерер Д. Стать тренером для всех и во всем: Как помочь людям преуспеть в бизнесе и жизни. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 288с.
Практическая арт-терапия. Лечение, реабилитация, тренинг / ред. А. Копытин. – М.: Когито-Центр, 2008. – 288с.
Прихожан А.М. Психология неудачника: Тренинг уверенности в себе. – М.: ТЦ Сфера, 2001. – 192с.
Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг в школе. – М.: Эксмо, 2001. – 640с.
Прутченков А.С. Тренинг личностного роста. – М.: Творческая педагогика, 1993.
Психогимнастика в тренинге / ред. Н. Хрящева. – СПб: Речь, 2014. – 272с.
Психогимнастика в тренинге: Тренинг партнерского общения; Развитие креативности…/под ред. Хрящевой Н.Ю. – СПб.: Речь, 2001. – 256с.
Психологический тренинг в группе. Игры и упражнения. Учебное пособие / сост. Митрофанова М., Бука Т. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2005. – 144с.
Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. – СПб.: Речь, 2005. – 224с.
Равикович Н.Е. Тренинг командообразования. Цели, диагностические методики, игры.- М.: Генезис, 2003. – 112с.
Рай Л. Развитие навыков эффективного тренинга. – СПб.: Питер, 2002. – 208с.
Радько В. Сила воли 2.0. Книга-тренинг. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 272с.
Рамендик Д.М., Слаква С.П., Солонкина О.В. Психологический практикум. – М.: Академия, 2005. – 160с.
Рамендик Д. Тренинг личностного роста. – М.: Форум, 2009. – 184с.
Рассел К., Картер Ф. Тренинг интеллекта. 20 тестов для проверки IQ. – М.: Эксмо, 2003. – 96с.
Рейс Ф., Смит Б. 500 лучших советов тренеру. – СПб.: Питер, 2002. – 128с.
Родионов А.Ю. Интеллект-тренинг для всех возрастов: Тренировка памяти, скорочтение, изучение иностранных языков, математические способности. – СПб.: Питер, 2004. – 176с.
Роговик Л. Танцевально-психомоторный тренинг. Теория и практика. – СПб: Речь, 2010. – 256с.
Рождественская Н.В., Толшин А.В. Креативность: Пути развития и тренинги. – СПб.: Речь, 2006. – 320с.
Ром Н. Как выработать здоровый пофигизм, или 12 шагов к уверенности в себе (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2007.
Ром Н. Скрытое управление человеком. НЛП в действии (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2008.
Ром Н. Хочу говорить красиво! Техники общения (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2007.
Ром Н. Хочу говорить красиво! Техники речи (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2007.
Ромек В., Ромек Е. Тренинг наслаждения. – СПб.: Речь, 2003. – 160с.
Ромек В. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. – СПб.: Речь, 2003. – 175с.
Ростомашвили И.Е., Колосова Т.А. Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Каро, 2014. – 96с.
Рот Ю., Коптельцева Г. Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг. Учебно-методическое пособие. – М.: Юнити-Дана, 2006. – 223с.
Рубштейн Н. Полный тренинг по развитию уверенности в себе. – М.: Эксмо, 2014. – 224с.
Рубштейн Н. Тренинг общения за 14 дней. – М.: Эксмо, 2010. – 144с.
Рубштейн Н., Жидков Е. Тренинг построения карьеры. – М.: Эксмо, 2010. – 192с.
Рязанова Д.В. Тренинг с подростками: с чего начать? Пособие для психолога и педагога. – М.: Генезис, 2003. – 138с.
Саенко Ю. Регуляция эмоций. Тренинги управления чувствами и настроениями. – СПб: Речь, 2011 – 232с.
Самарина Т. Я все могу! Шаги к успеху. Практика Трансерфинга. 52 шага. – СПб: Весь, 2015. – 354с.
Самоукина Н.В.Психологический тренинг для учителей. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2006. – 192с.
Сартан Г.Н. Тренинг командообразования. – СПб.: Речь, 2005. – 76с.
Сартан Г.Н. Тренинг самостоятельности у детей. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 128с.
Свини Л.Б. Игры для развития системного мышления. – М.: Бином, Лаборатория знаний, 2014. – 304с.
Семенова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога. Учебное пособие. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 224с.; 2005. – 256с.
Середа Е. Тренинги решения семейных проблем. – СПб: Речь, 2008. – 192с.
Сидоренко Е.В. Мотивационный тренинг. – СПб.: Речь, 2001. – 234с.; 2005. – 240с.
Сидоренко Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе. – СПб.: Речь, 2002. – 90с.
Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру. – СПб.: Речь, 2002. – 347с.
Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. – СПб.: Речь, 2002. – 256с.; 2006. – 255с.
Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. – СПб.: Речь, 2002. – 208с.; 2006. – 207с.
Ситников А.П. Акмеологический тренинг программно-целевой направленности. – М.: Луч, 1995.
Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психотехнологии. – М.: Технологическая школа бизнеса, 1996. – 428с.
Ситников А.П., Деркач А.А. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. – М.: Росс. Акад. Управления, 1993. – 72с.
Скрипюк И.И. 111 баек для тренеров: истории, мифы, сказки, анекдоты. – СПб.: Питер, 2006. – 175с.
Смирнов О. Самостоятельное развитие шестого чувства. Психотехнический тренинг. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 336с.
Смит Г. Тренинг прогнозирования поведения. Тренинг сенситивности. – СПб.: Речь, 2001. – 256с.
Смит М.Дж. Тренинг уверенности в себе. Комплекс упражнений для развития уверенности. – СПб.: Речь, 2002. – 254с.
Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Жить в мире с другими: Тренинг толерантности подростков. – М.: Генезис, 2000.- 112с.
Соломатина О. Как победить страх. 12 демонов на пути к свободе, счастью и творчеству. – М.: Манн, Иванов, Фербер, 2016. – 224с.
Старшенбаум В.Г. Тренинг навыков практического психолога. Интерактивный учебник: игры, тесты, упражнения. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2006. – 416с.
Статт Д. Психология и менеджмент. Психологический тренинг навыков управления. – М.: Эксмо, 2003. – 368с.
Стаут С. Управленческий тренинг. – СПб.: Питер, 2002. – 256с.
Стимсон Н. Подготовка и представление тренинговых материалов. – СПб.: Питер, 2002. – 160с.
Стишенок И.В. Сказка в тренинге: коррекция, развитие, личностный рост. – СПб.: Речь, 2006. – 144с.
Стишенок И.В. Тренинг уверенности в себе. Развитие и реализация новых возможностей. – СПб.: Речь, 2006. – 240с.
Страдвик Л. Центры оценки и развития. Тренинг наблюдателей. Сборник упражнений для обучения наблюдателей, ролевых игроков и экспертов. – М.: ГИППО, 2003. – 270с.
Стюарт Дж. Оперативный тренинг. – СПб.: Питер, 2001. – 128с.
Стюарт Дж. Тренинг организационных изменений. – СПб.: Питер, 2001. – 256c.
Суховершина Ю.В., Тихомирова Е.П., Скоромная Ю.Е. Тренинг делового (профессионального) общения. – М.: Академический проект, 2006. – 128с.
Суховершина Ю.В., Тихомирова Е.П., Скоромная Ю.Е. Тренинг коммуникативной компетентности. – М.: Академический проект, 2006. – 111с.
Тальман И-А. Как стать счастливым. Экспресс-тренинг. – М.: Эксмо, 2014. – 64с.
Татунашвили Р. Все в твоих руках. – М.: АСТ, 2017. – 464с.
Таунзенд Дж. Большое тренинговое ограбление (карманный справочник). – М.: ГИППО, 2004. – 96с.
Таунзенд Дж. Тренер. Карманный справочник. – М.: ГИППО, 2004. – 125с.
Телегина И. Большая психологическая игра, или игра не в тренинге. – СПб: Питер, 2013. – 160с.
Технологии социально-психологических тренингов /под ред. Братченко С., Гусаковского В., Кардашина О. – М.: Социальное здоровье России, 2001 – 208с.
Титов А., Титова Ж. Путь к пробуждению (книга-тренинг). – М.: Амрита-Русь, 2005. – 240с.
Тойя О. Позитивная психология. 30-дневный тренинг, который может поможет увидеть жизнь в розовом цвете! – М.: Эксмо, 2014. – 128с.
Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. – СПб.: Питер, 2001. – 208с.
Торн К. Полное руководство по тренингу. – М.: Инфра-М, 2002. – 244с.
Тренинг познавательных процессов лиц пожилого и старческого возраста /под ред. Никольской И.М. – СПб.: Речь, 2003. – 62с.
Тренинг по сказкотерапии /под ред. Зинкевич-Евстигнеевой Т.Д. – СПб.: Речь, 2000. — 254с.
Тренинг развития жизненных целей. Программа психологического содействия социальной адаптации. – СПб.: Речь, 2002. – 216с.
Дубина А. Тренинг развития памяти (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2009.
Тримаскина И., Таранин Д., Матвиенко С. Тренинг эмоционального интеллекта и развития личной эффективности. – СПб: Питер, 2010. – 160с.
Трошихина Е.Г., Алиева М.А., Гришанович Т. Тренинг развития жизненных целей. Я сам строю свою жизнь. – СПб.: Речь, 2003. – 216с.
Трусь А. Кинотренинг. Технология и методика видеообсуждения. – СПб: Речь, 2011. – 192с.
Турнер Д. Ролевые игры. Практическое руководство. – СПб.: Питер, 2002. – 352с.
Тюшев Ю. Выбор профессии: тренинг для подростков. – СПб.: Питер, 2007. – 160с.
Уизерс Б. Управление конфликтом. Эффективный тренинг. – СПб.: Питер, 2004. – 174с.
Федорова Л. Игра. Дидактическая, ролевая, деловая. Решение учебных и профессиональных проблем. – М.: Форум, 2009. – 176с.
Филатова Г.Е. Социально-психологический тренинг как средство повышения эффективности психологической подготовки студентов педагогического вуза: Автореф. дисс… канд. пед. наук. – Ростов н/Д.: РГУ, 1987. – 18с.
Филипс Ч. 100 задач для тренировки навыков успешного человека. – М.: Эксмо, 2016. – 192с.
Фопель К.В. Групповая сплоченность. – М.: Генезис, 2011. – 336с.
Фопель К. Команда: Консультирование и тренинг организаций. – М.: Генезис, 2005. – 395с.
Фопель К. Психологические группы: рабочие материалы для ведущего. – М.: Генезис, 2004. – 253с.
Фопель К. Создание команды. Психологические игры и упражнения. – М.: Генезис, 2002. – 400с.
Фопель К. Сплоченность и толерантность в группе. Психологические группы и упражнения. – М.: Генезис, 2002. – 336с.
Фопель К. Технология ведения тренинга. – М.: Генезис, 2003. – 272с.; 2013. – 272с.
Фопель К. Уверенное управление. Тренинг. Коучинг. Саморазвитие. – М.: Генезис, 2004. – 128с.
Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения. – М.: Генезис, 2001. – 240с.
Франк П. Как стать уверенным в себе. Всего 6 минут в день. Книга-тренинг. – М.: Эксмо, 2016. – 224с.
Фэннинг П., Палег К., Дэвис М. Большая книга влияния. Тренинг воздействия. – СПб: Прайм-Еврознак, 2008. – 352с.
Хазин М. От любви до ненависти… и обратно. Книга-тренинг. – М.: НФ Класс, 2005. – 240с.
Хазин М. Продано! Кинга-тренинг. – М.: Твои книги, 2010. – 256с.
Харькин В., Гройсман А. Тренинги сомооздоровления и самосозидания. — М.: Магистр, 1999. — 195с.
Хинш Р. Социальная компетенция. Практическое руководство по тренингу. – Харьков: ИПП Гуманитарный центр, 2005. – 192с.
Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге. 220 упражнений для развития способностей. – СПб.: Речь, 2006. – 256с.
Цветков Э. В поисках утраченного «Я». Книга-тренинг. – СПб.: Питер, 2002. – 192с.
Цветков Э. Тайные пружины человеческой психики. Книга-тренинг. – СПб.: Питер, 2002. – 192с.
Цзен Н., Пахомов Ю. Психотренинг: игры и упражнения. – М.: НФ Класс, 1999. – 272с.
Цыганова Е.В. Магия удачи (Тренинг баловня судьбы). – М.: Издательский Дом МПС, 2004. – 144с.
Чеботарев Н. Книга-тренинг по мгновенной самореализации. – Изд-во Н.Н. Чеботарев, 2016. – 156с.
Чернецкая Л.В. Психологические игры и тренинги в детском саду. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 128с.
Чуричков А., Снегирев В. Копилка для тренера. Сборник разминок, необходимых в любом тренинге. – СПб: Речь, 2006. – 207с.
Чуричков А., Снегирев В. Головоломки и занимательные задачи в тренинге. Копилка для тренера-2. – СПб: Речь, 2010. – 192с.
Чуркина М.А., Жадько Н.В. Тренинг для тренеров на 100%: Секреты интенсивного обучения. – М.: Альпина, 2006. – 245с.
Шапарь В. Двое в лодке. Тренинг семейных отношений. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 384с.
Швецов Д. Укрепление личности. Настоящий тренинг уверенности центра «Синтон». – СПб: Вектор, 2011. – 288с.
Шевцова И.В. Тренинг личностного роста. – СПб.: Речь, 2003. – 144с.
Шевцова И.В. Тренинг тренеров: 9 дней личностного роста. – СПб.: Речь, 2006. – 128с.
Шепелева Л. Программы социально-психологических тренингов. – СПб.: Питер, 2006. – 160с.
Широкова И.Б. Тренинг самопознания для подростков. Общение. Память. – М.: Генезис, 2005. – 169с.
Шкурко А.Т. Танцевально-экспрессивный тренинг. – СПб.: Речь, 2003. – 192с.
Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность. Теория, эксперимент, тренинг. – М.: МПСИ, 2004. – 600с.
Шнейдер Л.Б. Тренинг профессиональной идентичности: Руководство для преподавателей вузов и практикующих психологов. Учебно-методическое пособие. – М.: МПСИ, 2004. – 205с.
Шойфет М. Самогипноз: Тренинг психофизической саморегуляции. – СПб.: Питер, 2003. – 352с.
Штеренберг И. Формирование будущих событий. Практическое пособие по преодолению неизвестности. – М.: Эксмо, 2005. – 160с.
Шубина Е.В. Как «принимать» деньги: Тренинги по обогащению. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 222с.
Шувалов А. Брейн-тренинг. Как заставить свои мозги работать на 100%. – СПб: Вектор, 2010. – 192с.
Шурухт С.М. Подростковый возраст: развитие креативности, самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности. – Речь, 2006. – 112с.
Щеколдина С.Д. Тренинг толерантности. – М.: Ось-89, 2004. – 80с.
Щербатых Ю. Практическое руководство по преодолению стресса (аудиокнига МР3). – М.: Студия Ардис, 2007.
Эксакусто Т. Групповая психокоррекция. Тренинги и ролевые игры, упражнения для личностного и профессионального роста. — Ростов н/Д.: Феникс, 2016. –256с.
Эксакусто Т. Практикум по групповой психокоррекции. Тренинги, упражнения, ролевые игры. — Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 352с.
Эксакусто Т. Тренинг позитивного мышления. Коррекция счастья и благополучия. — Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 432с.
Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. – СПб.: Питер, 1999. – 224с.
